廣西20xx年中考語(yǔ)文第三部分綜合性學(xué)習(xí)專題復(fù)習(xí)一綜合性學(xué)習(xí)課件(已修改)
2025-07-03 06:04 本頁(yè)面
【正文】 常考考點(diǎn)方法指導(dǎo)及針對(duì)訓(xùn)練 考點(diǎn)一 觀點(diǎn)表達(dá) (7年 8考 ) (北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)： 202 2022，南寧： 5年 6考 ) 作答此類題，需從觀點(diǎn)、理由、結(jié)論三方面入手，這三者之間存在著清晰的邏輯關(guān)系，可根據(jù)“是什么 —— 為什么 —— 怎么做”的思路答題： (1)確定觀點(diǎn) ：①認(rèn)真讀題，從題目材料中準(zhǔn)確概括出論述對(duì)象。②用判斷句式表明觀點(diǎn)。 (2)表明理由 ：就該事件或現(xiàn)象表現(xiàn)出的積極的一面予以肯定，對(duì)其表現(xiàn)出的消極的一面予以否定并提出意見(jiàn)。論述理由應(yīng)能有力地論證觀點(diǎn)。 (3)結(jié)論表述 ：結(jié)論與觀點(diǎn)相關(guān)，可以從如何消除某種不良現(xiàn)象出現(xiàn)的條件、如何避免不良現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展，以及如何改善不良現(xiàn)象造成的不好影響等角度來(lái)回答。可以按“我 (們 )應(yīng)＋怎么做”句式或者以自己的呼吁結(jié)束。 (4)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明中肯，表達(dá)得體，言之有理，不能含糊其辭，注意字?jǐn)?shù)要求。 ●常見(jiàn)問(wèn)題 觀點(diǎn) 。 如論述對(duì)象應(yīng)為“設(shè)立書(shū)法課程的意義”，答成“書(shū)法的意義”就不正確。 、寬泛。 如“這種做法是值得贊揚(yáng)的”“ …… 是正確的”“ …… 是有利的”“ …… 是有意義的”。 。 如觀點(diǎn)為“我們應(yīng)當(dāng)支持 ……” ，結(jié)論為“所以我們應(yīng)當(dāng)支持 ……” 。 4.“ 我同意這種做法”不能作為觀點(diǎn)。 理由 。 如“ …… 有利有弊，一方面可以 …… ，另一方面可以 ……” 。 。 。 如觀點(diǎn)為“ …… 有利于 ……” ，理由是“因?yàn)?…… 有利于 ……” 。 結(jié)論 1．結(jié)論與觀點(diǎn)重合。 2．結(jié)論跟觀點(diǎn)位置顛倒。如觀點(diǎn)為“我贊成 ??” ，結(jié)論為“因此 ?? 是有利的”。 3．結(jié)論沒(méi)有與觀點(diǎn)呼應(yīng)或脫離觀點(diǎn)。如觀點(diǎn)為“ ?? 是有利于 ?? 的”，結(jié)論為“我們應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行 ??” 。 1． (2022玉林 )語(yǔ)文老師在“新聞探究學(xué)習(xí)”課上說(shuō)：同學(xué)們，一周前，我已布置各位同學(xué)收集并閱讀半年來(lái)國(guó)內(nèi)外的重要新聞，推薦10則你最關(guān)注的新聞作品。我從大家推薦的作品中選出了 10則新聞，其中下面一則新聞是同學(xué)們關(guān)注度最高的： 2022年 2月 23日，黑龍江省教育廳發(fā)布 《 關(guān)于實(shí)施推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間工作的指導(dǎo)意見(jiàn) 》 ，要求從 2022年 3月 1日起，全省小學(xué)生、初中生早晨到校時(shí)間由目前 7點(diǎn) 10分后不同時(shí)間推遲到全省統(tǒng)一 8點(diǎn)，高中生由目前 6點(diǎn) 30分后不同時(shí)間推遲到全省統(tǒng)一 7點(diǎn) 30分。下面就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)這則新聞的看法。 假如你上臺(tái)發(fā)言，你會(huì)怎么說(shuō)？ (含標(biāo)點(diǎn)限 100個(gè)字內(nèi) )(5分 ) 示例一：大家好！我覺(jué)得統(tǒng)一推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間這一舉措很好。 因?yàn)樗Ｕ狭酥行W(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，有利于學(xué)生的身心健康，也能提高學(xué)習(xí)效率。我的發(fā)言完畢，謝謝！ 示例二：大家好！我覺(jué)得統(tǒng)一推遲中小學(xué)生早上上學(xué)時(shí)間的做法不妥。因?yàn)橹行W(xué)生的上學(xué)時(shí)間推遲之后與大部分機(jī)關(guān)單位的上班時(shí)間一致，給既要上班又要送小孩上學(xué)的家長(zhǎng)帶來(lái)不便，還可能會(huì)引起交通擁堵。我的發(fā)言完畢。 2． (2022武漢 )近來(lái)，不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書(shū)信的魅力，引起網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣大觀眾對(duì)傳統(tǒng)書(shū)信的關(guān)注。學(xué)校決定組織同學(xué)們開(kāi)展以“書(shū)信的魅力”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程中，有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，我們都用手機(jī)發(fā)短信，誰(shuí)還寫(xiě)信呢？”你如何看待身邊的人更習(xí)慣用手機(jī)發(fā)短信這一現(xiàn)象？ 請(qǐng)用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言表達(dá)你的看法。 (100～120字 )(4分 ) 示例一：這種方法是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，但它并不能完全取代書(shū)信。用手機(jī)發(fā)短信雖然方便快捷，能夠有效傳遞文字信息，但是短信受字?jǐn)?shù)的限制，不能暢所欲言。相對(duì)而言，書(shū)信具有真實(shí)、親切的特點(diǎn)，不僅可以更好地表情達(dá)意，而且能夠長(zhǎng)期保留。 示例二：這種方法是現(xiàn)代人的人際交流中不可或缺的手段。與書(shū)信相比，用手機(jī)發(fā)短信不僅方便快捷，可以有效地傳遞文字信息，而且具有成本低、時(shí)效性強(qiáng)、發(fā)布時(shí)間自由、針對(duì)性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。因此，用手機(jī)發(fā)短信是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。 3． (2022南充改編 )初三某班開(kāi)展“微笑面對(duì)生活”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 面對(duì)挫折，杜牧有詩(shī)云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！睂?duì)此，你有什么看法？請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫(xiě)出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。 (120字以內(nèi) )(2分 ) 示例：人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應(yīng)把失敗看做成功的墊腳石。古往今來(lái)，不乏越挫越勇的名人志士，愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次失敗后為人類創(chuàng)造出點(diǎn)亮黑暗的明燈，居里夫人堅(jiān)持不懈，三年
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