20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)第一板塊專題綜合突破專題八綜合性學(xué)習(xí)課件新人教版(已修改)
2025-07-02 14:22 本頁(yè)面
【正文】 專題八 綜合性學(xué)習(xí)典例精析 易錯(cuò)題剖析一、文字信息提取類【方法歸納】 寫新 聞標(biāo)題 要注意三點(diǎn) :一是抓新 聞 的關(guān) 鍵詞 ,擬題簡(jiǎn)潔 、明了 。二是重點(diǎn)看 導(dǎo)語(yǔ) ,注意 對(duì) 新 聞發(fā) 生的 時(shí)間 、地點(diǎn)、人物、事件及原因、 結(jié) 果的提取 ,根據(jù)具體內(nèi)容適當(dāng)剪裁 。三是 擬 寫格式 為 “誰(shuí) +做什么 ”或 “什么 +怎么 樣 ”。 類題 的方法。 (1)濃縮 文意法 ,要 對(duì) 所 給 的材料反復(fù)研 讀 ,并 對(duì) 其包含的信息 進(jìn) 行 篩選 整合。 (2)提取 語(yǔ) 句法 ,抓關(guān) 鍵詞 句 ,提出重要信息。在一 則 新 聞 或一段 話 中 ,反復(fù)出 現(xiàn) 的詞語(yǔ) 往往是 語(yǔ) 言材料著重?cái)⑹龅膬?nèi)容。在 進(jìn) 行信息提取 時(shí) ,圍繞著 這 些 詞語(yǔ) 搜 尋 ,并加以 綜 合 ,就可以很快找出正確的答案。多數(shù)文字材料 ,基本上都有中心句。在 閱讀 材料 時(shí) ,找準(zhǔn)中心句也可以準(zhǔn)確提取信息。 (3)歸納 大意法 ,信息提取 題 往往有字?jǐn)?shù)限制 ,我 們篩選 出來(lái)的信息 組 合成句后 ,還須結(jié) 合字?jǐn)?shù)要求 對(duì) 信息 進(jìn) 行再次篩選 ,刪 去一些次要的信息。典例精析 易錯(cuò)題剖析 題 ,就是要求我 們 通 過(guò)對(duì) 幾 則 材料的 閱讀 、分析、比較 、研究 ,從而有所 發(fā)現(xiàn) ,然后寫出自己 發(fā)現(xiàn) 、探究的 結(jié) 果。解答此 類題 的關(guān) 鍵 是通 過(guò) 分析、比 較 ,找到幾 則 材料之 間 存在的關(guān)系。典例精析 易錯(cuò)題剖析【例 1】 用一句 話 概括下面一 則 新 聞 的主要內(nèi)容。 (不超 過(guò) 20字 )本報(bào)綜合消息 ,近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》這兩檔漢字聽(tīng)寫節(jié)目火了 ,它們不僅將漢字 “聽(tīng)寫課 ”開(kāi)到了電視上 ,還讓告別校園多年的成年人也甘當(dāng) “陪考 ”,老老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫字。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示 ,節(jié)目播出 6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位 ,甚至超越了《中國(guó)好聲音》等多檔節(jié)目。兩檔漢字聽(tīng)寫類節(jié)目的走紅 ,讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng) “不會(huì)寫字 ”,也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。解析 :這則新聞是圍繞兩檔漢字聽(tīng)寫節(jié)目來(lái)寫的 ,注意概括出節(jié)目帶來(lái)的影響。答案示例 :(1)漢 字聽(tīng)寫大 賽節(jié) 目引起人 們對(duì)漢 字 書 寫的 憂慮 。(2)兩檔 漢 字聽(tīng)寫 類節(jié) 目走 紅讓 國(guó)人驚呼 “不會(huì)寫字 ”。典例精析 易錯(cuò)題剖析【例 2】 閱讀 下面的材料 ,試 分析科幻小 說(shuō) 與科技 發(fā) 展有著怎樣 的關(guān)系?！静牧弦弧? 潛水艇的發(fā)明者之一西蒙在自傳中的第一句話就是“凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo) ”?，F(xiàn)代直升機(jī)發(fā)明者西科斯基的靈
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