【總結(jié)】部編版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》課文原文及教案 課文 賈母便笑道:“這屋里窄,再往別處逛去罷。”劉姥姥笑道:“人人都說(shuō):‘大家子住大房?!騼阂?jiàn)了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌...
2025-11-28 02:08
【總結(jié)】經(jīng)典的歇后語(yǔ)劉姥姥進(jìn)大觀園 劉姥姥進(jìn)大觀園滿載而歸;著花了跟;洋相百出;眼花繚亂 劉姥姥進(jìn)大觀園歇后語(yǔ) 即使沒(méi)有讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的朋友們也知道其中有劉姥姥一號(hào)人物的存在,在她的身上體現(xiàn)...
2024-12-16 23:06
【總結(jié)】《劉姥姥進(jìn)大觀園》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)題。蓼溆()()麈()曹攮()砒霜()。篾片:調(diào)停:撮弄:不伏手:操攮:促狹鬼:。曹雪芹,名,字,號(hào)、、,清代
2025-11-06 08:05
【總結(jié)】22范進(jìn)中舉前后對(duì)比理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象。。。,批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹吳敬梓,字敏軒,一字文木,號(hào)粒民,清朝最偉大的小說(shuō)家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”,又因自家鄉(xiāng)安徽滁州全椒縣移至江蘇南京秦淮河畔,故又稱“秦淮
2025-06-21 00:07
2025-06-21 00:14
【總結(jié)】《劉姥姥進(jìn)大觀園》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文分兩課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)教師先簡(jiǎn)單介紹作者的生平;然后給學(xué)生5分鐘左右的時(shí)間,讓學(xué)生疏通字詞,整體感知文意;最后,讓學(xué)生分析、概括本文的結(jié)構(gòu)層次,把握課文內(nèi)容,教師可以適當(dāng)提示、明確。第二課時(shí),主要是針對(duì)學(xué)生不易理解的問(wèn)題,以及課后練習(xí)題來(lái)進(jìn)行分析探究,使學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)行
2025-11-30 06:21
【總結(jié)】《劉姥姥進(jìn)大觀園》教學(xué)反思(精選5篇) 《劉姥姥進(jìn)大觀園》教學(xué)反思1《劉姥姥進(jìn)大觀園》是明清時(shí)期經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的精彩片段,在教學(xué)前我?guī)捉?jīng)思考,試圖通過(guò)教學(xué)引發(fā)學(xué)生閱讀此類小說(shuō)的興趣...
2025-11-27 00:54
【總結(jié)】21智取生辰綱,把握文章主要內(nèi)容。,了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù),學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法。,掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫人物的方法。、品評(píng)人物,理解農(nóng)民起義的可貴之處和局限性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹施耐庵的生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。傳說(shuō)生于1296年,死于1370年。原名耳,后名子安,字耐庵。錢
2025-06-20 23:00
【總結(jié)】23三顧茅廬“迨”“拜謁”“疏懶”等字詞的音形義,了解作者及《三國(guó)演義》相關(guān)文學(xué)常識(shí)。把握文章主要內(nèi)容。,分清文章的詳略,能理清文脈結(jié)構(gòu),體會(huì)情節(jié)的一波三折,體味精練暢達(dá)的語(yǔ)言。,研究劉備等人物形象,體會(huì)劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意。、禮賢下士的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹羅貫中(約1330年-約1400年),元末
2025-06-21 01:46
【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言陶行知1.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。(重點(diǎn))2.理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用記敘和議論相結(jié)合的表達(dá)方式。3.品味文章語(yǔ)言的精妙。4.領(lǐng)會(huì)自信心與創(chuàng)造力的因果關(guān)系及自信心對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹陶行知(1891-1946),中國(guó)偉大的人
2025-06-21 05:42
【總結(jié)】18懷疑與學(xué)問(wèn),理解中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系。理解層層深入論證,用分論點(diǎn)論證中心論點(diǎn)的方法。。把握舉例論證、道理論證等常見(jiàn)的論證方法。。,認(rèn)識(shí)懷疑精神對(duì)做學(xué)問(wèn)的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹顧頡剛(1893-1980),原名誦坤,字銘堅(jiān),江蘇蘇州人,中國(guó)歷史學(xué)家、民俗學(xué)家,中央研究院院士。古史辨派代表
2025-06-20 17:20