八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1框自由平等的真諦課件課件新人教版(已修改)
2025-07-03 05:40 本頁(yè)面
【正文】 新課導(dǎo)入 不能制約自己的人，不能稱他為自由人。 —— 畢達(dá)哥拉斯 我們是法律的仆人 ,以便我們可以獲得自由。 —— 西塞羅 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。 —— 孟德斯鳩 自由是珍貴的，也是有限制的，無(wú)限制的自由只能產(chǎn)生混亂。那么我們應(yīng)如何理解自由平等的真諦？如何實(shí)現(xiàn)自由平等的追求？ 第七課 尊重自由平等 第四單元 崇尚法治精神 第 1課時(shí) 自由平等的真諦 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)探究案例，結(jié)合教材，知道自由和平等的含義，懂得公民在法律面前一律平等的道理。 能力目標(biāo)： 結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力和全國(guó)婦女宣傳片的案例，理解法治與自由的關(guān)系，在生活中能做到平等處事、待人。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)學(xué)習(xí)自由與平等，樹立正確的自由觀和平等觀，做一個(gè)富有法治精神的人。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)： 自由的意義、平等的含義。 難點(diǎn)： 法治與自由的關(guān)系。 1．自由的意義 擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的 ________感，而且 能激發(fā)每個(gè)人的 ________從而推動(dòng)社會(huì)的 ________與繁榮。 2．為什么自由要受到必要的限制？ 自由不是 __________它是有限制的 、 ________的 。必要的限制是對(duì)自由的 ________。無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的________， 導(dǎo)致混亂與傷害。 自主預(yù)習(xí) 第七課 尊重自由平等 幸福 活力 進(jìn)步 為所欲為 相對(duì) 保護(hù) 反面 3．自由的含義 自由主要指人們?cè)?________規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己 ________活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的 __________。 4．法治與自由的關(guān)系 (1)法治與自由 ____________， ____________。 (2)一方面，法治標(biāo)定了自由的 ________，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的 ________，違反法律可能付出 ________的代價(jià)；另一方面，法治是自由的 ________，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。 法律 意志 不可分割 相互聯(lián)系 各項(xiàng)權(quán)利 界限 紅線 失去自 由 保障 第七課 尊重自由平等 (3)法治既 ________自由又保障自由。社會(huì)生活中，有________才有秩序， ________才享自由。 5．怎樣正確認(rèn)識(shí)平等？ (1)平等是人類的崇高 ________，是社會(huì)發(fā)展的永恒 ______。 (2)在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況________對(duì)待；二是不同情況 ________對(duì)待。 (3)法律面前人人平等，
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