八年級數(shù)學(xué)下冊第19章矩形、菱形與正方形192菱形1922第1課時菱形的判定課件華東師大版(已修改)
2025-07-03 05:34 本頁面
【正文】 第 19章 矩形、菱形與正方形 第 1課時 菱形的判定 第 1課時 菱形的判定 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 第 19章 矩形、菱形與正方形 知識目標(biāo) 知識目標(biāo) 第 1課時 菱形的判定 1 ． 在理解菱形概念的基礎(chǔ)上 ， 明確概念是判定一個四邊形是菱形的基本方法 ， 并會應(yīng)用 ． 2 ． 經(jīng)過操作、思考、討論、發(fā)現(xiàn) ， 歸納理解菱形的判定定理1 ( 四條邊都相等的四邊形是菱形 ) ， 并能初步應(yīng)用 ． 3 ． 通過畫圖、自學(xué)閱讀、探究 ， 能總結(jié)出菱形的判定定理 2 ( 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形 ) ， 會用其解決問題 ． 例 1 教材補(bǔ)充例題 如圖 19 － 2 － 8 ， 矩形 ABCD 的對角線相交于點 O ， DE ∥ AC ， CE ∥ BD . 求證：四邊形 OCED 是菱形 ． 圖 19 － 2 － 8 目標(biāo)突破 目標(biāo)一 理解并會運用“有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形 (定義法 )” 第 1課時 菱形的判定 第 1課時 菱形的判定 [ 解析 ] 由 DE ∥ AC ， CE ∥ B D 得四邊形 OC E
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