【總結】線段的比較與作法測測眼力吧！觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)學習目標（1）會用不同的方法比較兩條線段的大小。（2）會畫線段的和、差。（3）理解線段中點的概念，會用準確的數(shù)學
2025-06-15 00:27
【總結】線段、射線和直線加減乘除謀算千秋功業(yè)點線面體描繪四化藍圖直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系：直線射線線段圖形l類比思想EFma
2025-06-13 08:12
【總結】線段、射線和直線如果你想將一根細木條固定在墻上，至少需要幾個釘子？經(jīng)過兩點有一條直線并且只有一條直線?！·A·Ｂ（1）過一點A可以畫幾條直線？（2）過兩點A、B可以畫幾條直線？思考：點通常用大寫英文字母表示討論排隊1、一人固定則可以排幾個隊列？
2025-06-21 05:13
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時立體圖形與平面圖形第1課時立體圖形與平面圖形探究新知活動1知識準備如圖4－1－4所示圖形，你在小學時學過嗎？請寫出名稱．圖4－1－4三角形長方形正方形圓圓柱長方體
2025-06-17 15:59
【總結】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時立體圖形與平面圖形知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結反思知識目標第1課時立體圖形與平面圖形1．通過實物和具體模型，了解從物體中抽象出來的幾何圖形；通過觀察和思考，能識別常見的立體圖形．2．通過觀察和思考，能識別常見的平面
2025-06-12 13:58
2025-06-21 12:21
【總結】第一章（復習課共2課時第二課時）學習目標1、掌握直線、射線和線段的有關知識。2、理解直線和線段的性質(zhì)。學習重難點直線和線段的性質(zhì)學習過程[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]（一）知識梳理（1）直線、射線和線段的有關知識1.“拔河時，拉直的繩子給我們以________的形象.”把線段向
2025-11-26 07:31
【總結】初一數(shù)學第一章檢測題一、選擇題1、用平面去截下列幾何體，不能截出三角形的是（）A.立方體B.長方體C.圓柱D.圓錐2、下列語句，能準確描述圖1的是（）(1)m經(jīng)過C、D兩點；(2)點C、D在直線m上；(3)m是C、D兩點確定的直線；(4
2025-11-06 11:32
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時立體圖形與平面圖形(一)課前預習1.立體圖形的認識：定義：各部分________同一平面內(nèi)的幾何圖形.2.平面圖形的認識：各部分都在同一平面內(nèi)的幾何圖形是平面圖形.平面圖形只能在______平面上.如三角形、圓、正方形等都是平面圖形.不都在
2025-06-16 03:29
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第2課時立體圖形的展開圖2022年秋數(shù)學七年級上冊?R從不同方向看一個立體圖形從不同方向看可以得到不同形狀的平面圖形，一般可以用從看，從看和從看得到的平面圖形表示它．自我診斷1.水平放置的圓柱體，從正面、
2025-06-13 23:31
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時立體圖形與平面圖形(二)課前預習1.展開圖：有些立體圖形是由一些__________圍成的，將它們的表面適當剪開，就可以展開成平面圖形.2.一個幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示，則這個幾何體是()A.圓柱B
2025-06-18 12:13
【總結】第1課時基本的幾何圖形山東省東阿縣第二中學李浩明復習范圍：基本的幾何圖形知識點回顧：知識點一：幾何體的認識：正方體、長方體、圓錐、圓柱、棱柱、棱臺、棱錐、球，其中____________屬于柱體，_________屬于錐體。2.像棱臺、棱錐的都是______的，這樣的幾何體也稱多面體．同步測試
【總結】第四章幾何圖形初步幾何圖形第1課時立體圖形與平面圖形(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)〡－2〡等于()A.2B.－2C.D.2.(10分)實數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應點如圖K4-1-1所示，則下列不等式中錯誤的是()
2025-06-16 03:28
【總結】第一章（復習課共2課時第一課時）學習目標1、理解立體圖形的有關知識。2、能解決立體圖形的問題。學習重難點立體圖形的展開圖學習過程（一）知識梳理（1）幾何體的名稱。我們學過的幾何體有、、、、等，本冊的和等，
2025-11-25 23:54
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