山西專(zhuān)用20xx中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一單元中國(guó)古代史1840年前主題五中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)與思想文化課件(已修改)
2025-07-03 04:26 本頁(yè)面
【正文】 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 主題五 中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)與思想文化 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 明線索 記易 時(shí)空觀念 明線索 記易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 明線索 記易 主題總述 中國(guó)古代社會(huì)的科技文化成就代表了全人類(lèi)在封建時(shí)代所達(dá)到的水平 , 曾經(jīng)在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ,是世界科技文化發(fā)展史上輝煌燦爛的一頁(yè)。中國(guó)古 代科學(xué)技術(shù)以四大發(fā)明為代表 ,在數(shù)學(xué)、天文、中醫(yī)、農(nóng)業(yè)、建筑五大領(lǐng)域 都取得了突出成就 。以孔孟為代表的諸子百家的思想歷經(jīng)千年依然影響深遠(yuǎn) 。 以甲骨文為起點(diǎn) ,唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)和書(shū)法、繪畫(huà)、雕塑及戲曲 文化更是在世界文化中熠熠生輝。 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 滲透核心素養(yǎng) 通過(guò)搜集的文物圖片和資料 ,參觀歷史遺址遺跡 ,了解到歷史呈現(xiàn)的多種 方式 ,并對(duì)史料進(jìn)行分析 ,以史料為依據(jù)對(duì)歷史事物進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià) ,滲透史 料實(shí)證意識(shí)和歷史解釋兩大核心素養(yǎng) 。通過(guò)科學(xué)家共同具有的精神和高貴品 質(zhì) ,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀 。通過(guò)科技建筑成就和古代思想、文學(xué)藝術(shù)等 成就的學(xué)習(xí) ,認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng) ,尊重和熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化 , 增強(qiáng)民族自信心和自豪感 ,體現(xiàn)文化自信的家國(guó)情懷。學(xué)會(huì)制作歷史年表和 年代尺等歷史學(xué)習(xí)方法。 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 考點(diǎn) 中國(guó)古代科技、思想文化成就 (識(shí)記、理解、運(yùn)用 ) 「 3年 3考」 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 (對(duì)應(yīng)本主題“教學(xué)活動(dòng)建議 ” ,見(jiàn) P32 “研活動(dòng) 行易”欄目 ) 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 對(duì)比歸納 龜甲、獸骨 青銅器 竹簡(jiǎn)、絲帛 紙 (東漢蔡倫 ) 紙 (商朝 ) (西周晚期 ) (秦漢 ) (魏晉時(shí)期 ) 甲骨文 金文、銘文 大篆、小篆、隸書(shū) 楷 書(shū)、行書(shū)、草書(shū) 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 相同點(diǎn) :都是古代軍事防御工程 。都是為了抵御北方游牧民族的侵?jǐn)_ 。都長(zhǎng)達(dá) 萬(wàn)里 。都反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧 。等。 不同點(diǎn) : 抵御的民族不同 :秦長(zhǎng)城是為了抵御匈奴 ,明長(zhǎng)城是為了抵御蒙古騎兵 。東西 起止點(diǎn)不同 :秦長(zhǎng)城東起遼東 ,西至臨洮 ,而明長(zhǎng)城東起鴨綠江 ,西至嘉峪關(guān) 。所 用材質(zhì)不同 :秦長(zhǎng)城主要是用土夯成的 ,明長(zhǎng)城是用條石和青磚 ,因此更堅(jiān) 固。 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 經(jīng)濟(jì) :農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ,為科技發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 。 政治 :較早確立了封建制度 ,國(guó)家長(zhǎng)期統(tǒng)一 ,社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定 。 政策 :政府出于鞏固統(tǒng)治的需要 ,對(duì)科技也給予一定的關(guān)注 。 教育 :文化教育事業(yè)的發(fā)展 ,為科技的發(fā)展培養(yǎng)了一大批人才 。 對(duì)外 :明清以前 ,長(zhǎng)期實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策 ,促進(jìn)了科技的發(fā)展。 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 中國(guó)落后的原因 : 經(jīng)濟(jì) :自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位 。重農(nóng)抑商政策限制了生產(chǎn)力的發(fā)展 。 政治 :君主專(zhuān)制空前加強(qiáng) 。 思想文化 :八股取士、文字獄等文化專(zhuān)制政策禁錮了人們的思想 ,阻礙了中國(guó) 科技和社會(huì)的發(fā)展 。 對(duì)外 :閉關(guān)鎖國(guó)的政策阻礙了中國(guó)對(duì)外交流 ,使中國(guó)失去了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技 術(shù)的機(jī)會(huì) 。 根本原因是腐朽的封建制度的阻礙。 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研考點(diǎn) 學(xué)易 歐洲科技發(fā)展的原因 : 思想 :文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)興起 ,解放了人們的思想 。 經(jīng)濟(jì) :資本主義經(jīng)濟(jì)興起、工業(yè)革命為科技發(fā)展積累了物質(zhì)基礎(chǔ) ,提供了動(dòng) 力 。 政治 :資產(chǎn)階級(jí)革命確立了資本主義民主政治體制 ,為科技的發(fā)展提供了政治 保障 。 對(duì)外 :殖民擴(kuò)張。 結(jié)論 :明清科技滯后是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)與工業(yè)文明較量的必然。 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研教材 圖易 ,這些成就對(duì)中國(guó)和世界都產(chǎn)生了重要 影響。觀察下列圖片 ,結(jié)合所學(xué)知識(shí) ,回答問(wèn)題。 ? 研教材 圖易 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研教材 圖易 (1)圖 1的修建者是誰(shuí) ?都江堰的建成對(duì)秦國(guó)有何影響 ? 答案 李冰 使成都平原成為“天府之國(guó)” ,為秦朝統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基 礎(chǔ)。 明線索 記易 研考點(diǎn) 學(xué)易 研教材 圖易 研活動(dòng) 行易 試真題 練易 欄目索引 研教材 圖易 (2)明朝修建長(zhǎng)城的目的是什么 ?長(zhǎng)城今天已是中華民族精神的象征 ,請(qǐng)你說(shuō) 說(shuō)其中的寓意。 答案 抵御蒙古族南下。長(zhǎng)城不僅是我國(guó)古代勞動(dòng)人民聰明智慧的象征 ,更 代表中華民族堅(jiān)韌剛毅、充滿向心力和凝聚力 ,共同抵御外敵入侵的精神。 明線索 1
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