【總結(jié)】第一篇:九年級語文范進中舉13 范 進 中 舉 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能自己搜集資料,運用學(xué)過的小說知識基本讀懂課文;2.培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見; 3.學(xué)習(xí)課文描寫人物的方法...
2025-10-16 05:01
【總結(jié)】第一篇:九年級語文范進中舉同步練習(xí) 第11課《范進中舉》同步練習(xí) 【同步評價】 一、基礎(chǔ)知識 1.給下列加點字注音: 腆著()啐了一口()兀自()軒敞()()2.課文選自,這是一部小說,作者...
2025-10-16 06:01
【總結(jié)】第一篇:九年級語文《范進中舉》教學(xué)反思 此文是諷刺小說《儒林外史》中的精彩節(jié)選。小說以夸張的手法表現(xiàn)犯進中舉喜極而瘋的過程。表現(xiàn)封建科舉制度對讀書人的毒害。小說的主要特色表現(xiàn)為諷刺手法的運用。(范進...
2025-10-16 05:53
【總結(jié)】九我的叔叔于勒,體會巧妙的構(gòu)思和曲折的情節(jié)。各種角度刻畫人物的方法,分析人物形象。,認識資本主義社會的本質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?!薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無情的現(xiàn)金交易,就再也沒有別的聯(lián)系了
2025-06-21 05:26
2025-06-21 05:29
【總結(jié)】第16課范進中舉學(xué)習(xí)目標(biāo),動作等細節(jié)把握人物形象。。。走進作者吳敬梓(17011754),字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全椒人,清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭,他13歲喪母,后隨父到任所,20歲中秀才,23歲喪父。從此,他的生活起了很大變化,由于“素不習(xí)治生,性復(fù)豪上,遇貧即施,……不
2025-06-21 03:22
2025-06-21 03:24
【總結(jié)】11.永遠新生一、作家訪談吳冠中,江蘇宜興人,現(xiàn)代著名畫家、美術(shù)教育家。被國際藝壇公認為“學(xué)貫中西的藝術(shù)大師”“影響20世紀(jì)中國美術(shù)的藝術(shù)家”。他的油畫多描繪風(fēng)景,他畫中的江南水鄉(xiāng),清新、和諧、寧靜、淡美,有一種抒情詩般的感染力。他的中國畫,力求在新穎的構(gòu)圖、新奇的用筆之中,表現(xiàn)現(xiàn)代精神。他的油畫代
2025-06-12 05:44
2025-06-12 01:29
【總結(jié)】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——孟郊插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀?!獜垥燥L(fēng)中舉了!十年窗下無人問,
2025-11-12 02:36
【總結(jié)】注意事項:1.本試題共8頁,五大題,滿分120分,考試時間120分鐘。2.答題前將密封線內(nèi)的學(xué)校、班級、姓名填寫清楚。一、(4分)全卷書寫。二、(22分)積累·運用。1.根據(jù)拼音寫漢字。天lài()zuàn()寫cuī()殘ku
2025-11-26 02:26
【總結(jié)】第三單元同步測試一、積累運用。(16分)1.閱讀下列文段,按要求答題。(4分)森林是雄偉壯麗的,遮天敝日,浩(hàn)無垠。風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵艱固的墻。那就是森林,地球尚未造就人類,卻已經(jīng)造就了它,植物世界驕傲的代表。可是你,為什么長在這里?長在這陰森森、黑黝黝的(yōu)深的峽谷。為了尋找你,我爬上了高高的山嶺,穿過了長長的
2025-11-26 08:04
【總結(jié)】作者吳敬梓——吳敬梓《儒林外史》簡介作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年號文木老人,清代小說家,安徽全椒人,出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱,后家業(yè)衰落,移居江寧。安徽巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試,以病不赴。晚年益貧困,卒于揚州。善詩賦,尤以小說著稱。所作《儒林外史》,是一部章
2025-11-19 02:01
【總結(jié)】yīxūntiǎnzhuówùwǎnzǐjiǎoD指教,教導(dǎo)行業(yè)家鄉(xiāng)很少有酒有肉,都來錦上添花。世態(tài)炎涼清醒后大哭錄貢監(jiān)首卷會試中進士點廣東學(xué)道因他苦讀了幾十年的書,秀才也不曾做得一個,今
2025-06-19 21:11
【總結(jié)】人教版初中《語文》第五冊制作:江蘇省吳江市盛澤第二中學(xué)鮑其偉學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。第一課時教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插
2025-10-29 00:14