九年級歷史下冊第2單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第5課第二次工業(yè)革命課件2新人教版(已修改)
2025-07-03 03:04 本頁面
【正文】 第 5課 第二次工業(yè)革命 1931年 10月 21日 ,全美同時熄燈一分鐘，是為了紀(jì)念三天前去世的偉人 ——愛迪生 ! 那天夜晚 ,連自由女神高舉的火把也熄滅了，這一刻美國仿佛又回到過去，這才能感受到愛迪生偉大！ 情景導(dǎo)入 了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的背景和特點。 識記第二次工業(yè)革命的主要成就和偉大的科學(xué)家、發(fā)明家。 理解并識記第二次工業(yè)革命的意義（影響） 感受科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)在為人類的工作和生活帶來方便時，也會造成環(huán)境污染，我們要積極開發(fā)清潔能源保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路。 激發(fā)學(xué)生立志學(xué)好科學(xué)、報效社會、實現(xiàn)人生志向的理想。 教學(xué)目標(biāo) 19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家經(jīng)濟迅速發(fā)展，自然科學(xué)研究也取得了重大進(jìn)步。 背景 第二次工業(yè)革命的定義： 19世紀(jì)六七十年代，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工
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