【總結】第一篇:人教版九年級語文20《香菱學詩》學案 人教版20、《香菱學詩》預習學案 一、學習目標 1、分析香菱學詩成功的原因 2、了解小說塑造人物的手法 3、學習香菱虛心好學、刻苦勤勉的求學精神...
2025-10-25 23:59
【總結】教案人教版九年級語文上冊第20課《香菱學詩》同步練習及答案 內容預覽: 20.*香菱學詩 一、積累與運用 1.給加點字注音。 膩煩()平仄()揣摩()胡謅()蘅蕪苑() 害臊()驚訝()穿...
2025-01-25 04:42
【總結】《蒹葭》選自《詩經?秦風》《詩經》簡介一?我國最早的一部詩歌總集,本稱“詩”,漢代,儒家經典,《詩經》,西周到春秋時期,305篇,“詩三百”,能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質,可分成風、雅、頌三類。《詩經》簡介二?“風”即“國風”,包括15國風,大部
2025-06-12 12:20
【總結】《蒹葭》選自《詩經?秦風》《詩經》簡介一?我國最早的一部詩歌總集,本稱“詩”,漢代,儒家經典,《詩經》,西周到春秋時期,305篇,“詩三百”,能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質,可分成風、雅、頌三類?!对娊洝泛喗槎?“風”即“國風”,包括15國風,大部
2025-06-12 12:21
【總結】強項令教學目標:?1、了解本課相關的文學常識;疏通文意,了解古文中一詞多義的現象。?2、理清人物所經歷事件的過程,學習用人物語言、動作等方法來塑造人物形象。?3、了解董宣執(zhí)法的故事,學習董宣不畏權勢、秉公執(zhí)法的精神;培養(yǎng)公正、廉潔的品質,樹立正確的法制觀念。范曄(398-445)南朝宋史學家。字蔚宗,順
2025-06-20 14:12
【總結】《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興?!对娊洝饭卜诛L、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
2025-06-18 23:59
【總結】《詩經》是我國第一部總集。內容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?!对娊洝肥俏覈诺湓姼璧脑搭^。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興
2025-06-12 12:01
【總結】《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興。《詩經》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
【總結】《詩經》是我國第一部總集。內容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或。《詩經》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興
2025-06-18 23:55
【總結】?一提到“咬文嚼字”這個詞,人們往往會覺得這是對有些人為了賣弄學問而在某些字句上故意糾纏的極大諷刺,很少會想到有什么積極意義。的確,如果你查詞典,你會發(fā)現詞典上的三個解釋無一不含貶義。而今天,當你讀過了朱光潛先生這篇《談作文》,你會發(fā)現,這個成語被賦予了一種新的含義,它對我們養(yǎng)成好的寫作習慣有著極為重要的指導意義。談作文
2025-06-20 15:15
【總結】作家簡介創(chuàng)作背景相關資料藝術鑒賞自主賞析擴展閱讀學習目標?,把握詩歌的感情線索,理清結構層次。?,理解抒情主人公復雜的心緒,體味其對自由的熱烈向往。?,學習象征、情景交融的藝術表現方法。(1799-1837)俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表,俄國近代現實
2025-06-20 14:08
【總結】紅樓夢-枉凝眉.swf第一篇走進紅樓《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術形象。全書規(guī)模宏大
2024-11-30 14:18
【總結】第一篇:九年級語文香菱學詩7 學習目標知識目標: 1.積累生字生詞,豐富語言積累。 2.了解《紅樓夢》的藝術成就,不斷提高古典文學修養(yǎng)。能力目標: 1.討論分析香菱這一人物形象,學習小說塑造人...
2025-10-25 23:37