【正文】 專題三 　 名著導(dǎo)讀1.(2022安徽中考 )運用 課 外 閱讀積 累的知 識 ,完成第 (1)~(2)題 。(1)“用苦痛 換 來 歡樂 ”是他寫 給 埃 爾 多迪伯爵夫人信中的 話 ,也是他的人生寫照。他是 (B　 ) 曼 羅蘭 　　　　　　 多芬 羅 爾 斯泰(2)“卻說那【甲】久坐林間 ,盼望行者不到 ,將行李搭在馬上 ,一只手執(zhí)著降妖寶杖 ,一只手牽著韁繩 ,出松林向南觀看。 ”上面文字中【甲】指的是《西游 記 》中的 沙僧 (沙和尚、沙悟凈 ),他忠心耿耿 ,任 勞 任怨 ,終 成正果 ,受封 為 金身羅漢 　 。 解析 此題考查名著積累。第 (1)題考查《名人傳》。解答時要注意抓住 “用苦痛換來歡樂 ”這處重要提示。在《貝多芬傳》中 ,貝多芬有兩句名言成為今天勇敢者的座右銘 :一是 “用苦痛換來歡樂 ”,二是 “我要扼住命運的咽喉 ,它決不能使我屈服 ”。由此可見 ,閱讀名著時 ,關(guān)鍵語句要熟記于心。第 (2)題考查《西游記》。抓住 “手執(zhí)著降妖寶杖 ”這一提示 ,可知【甲】是沙僧。沙僧協(xié)同孫悟空、豬八戒保護唐僧西天取經(jīng) ,一路上任勞任怨 ,忠心不二 ,取經(jīng)后被封為金身羅漢。2.(2022安徽中考 )運用 課 外 閱讀積 累的知 識 ,完成第 (1)~(2)題 。(1)下列 選項 中 ,搭配不正確的一 項 是 (D　 )A.《西游 記 》　吳承恩　明代B.《安徒生童 話 》　安徒生　丹麥C.《朝花夕拾》　 魯 迅　中國 現(xiàn) 代D.《海底兩萬里》　凡 爾 納 　英國(2)“天上的 風(fēng) 雨來了 /鳥 兒 躲 到它的巢里 /心中的 風(fēng) 雨來了 /我只能躲 到你的 懷 里 ”出自冰心的 詩 集《 繁星 春水 　 》 ,詩 中的 “你 ”指的是 母親 　 。 解析 此題考查名著相關(guān)知識。這道題在命題上有所創(chuàng)新 :首先 ,在題型上有創(chuàng)新 ,第 (1)題以選擇題來考查名著相關(guān)知識點 。其次 ,在篇目上 ,考查了考綱要求中的多篇名著。第 (1)題 ,D項有誤 ,《海底兩萬里》的作者凡爾納是法國人。第 (2)題考查名著篇名和詩句中的人物。通過詩句 ,即可判斷該詩句選自《繁星 春水》。該詩集主要是歌頌?zāi)笎邸⑼婕白匀?,“躲到你的懷里 ”中的 “你 ”指母親。3.(2022安徽中考 )運用 課 外 閱讀積 累的知 識 ,完成第 (1)~(2)題 。(1)向了一回火 ,覺 得身上寒冷 ,尋 思 :“卻才老 軍 所 說 五里路外有那市井 ,何不去沽些酒來吃 ?”便去包裹里取些碎 銀 子 ,把花 槍 挑了酒葫蘆 ,將火炭蓋了 ,取氈笠子戴上 ,拿了 鑰 匙 ,出來把草 廳門 拽上。出到大 門 首 ,把兩扇草 場門 反拽上 鎖 了 ,帶 了 鑰 匙 ,信步投 東 。以上文段出自《 水滸 　 》 ,描寫的人物是 林沖 　 (人名 )。 (2)《海底兩萬里》是一部出色的 懸 念小 說 。小 說 從海面上 “怪 獸”出沒開始 ,到 諾第留斯號 (鸚鵡螺號 )　 (潛艇名 )被大西洋旋 渦 吞噬結(jié) 束 ,懸 念迭出 ,環(huán)環(huán) 相扣 ,讀 者始 終 想解開一個 謎 :船 長 尼摩 　 (人名 )究竟是什么人 ?解析 此題考查名著的閱讀與積累。第 (1)題給了一個小語段 ,讓我們判斷名著名篇和人物。答題時 ,要善于抓關(guān)鍵信息。如 “花槍挑了酒葫蘆 ”交代了人物所用的武器和嗜好 ,“把兩扇草場門反拽上鎖了 ”交代了人物的生活環(huán)境。據(jù)此可以推斷該情節(jié)出自 “林教頭風(fēng)雪山神廟 ”,是《水滸》中的精彩情節(jié)之一。第 (2)題考查《海底兩萬里》 ,該書講述諾第留斯號 (鸚鵡螺號 )潛艇歷險的故事。主要人物有生物學(xué)家阿龍納斯教授、仆人康塞爾、捕鯨手尼德 蘭、尼摩船長等。該題考查基本常識 ,考生易寫出答案。4.(2022安徽中考 )運用你 課 外 閱讀積 累的知 識 ,完成第 (1)~(2)題。(1)在 羅廣斌 　 、 楊 益言 創(chuàng) 作的 長 篇小 說 《 紅 巖》中 ,女主人公 江姐 (江雪琴 )　 面 對敵 人的酷刑 ,發(fā) 出了 錚錚 宣言 :“毒刑拷打是太小的考 驗 !竹 簽 子是竹做的 ,共 產(chǎn) 黨 員 的意志是 鋼鐵鑄 成的 !”(2)《 農(nóng) 夫和蛇》《 龜 兔 賽 跑》等故事出自 古希臘 　 (國 別 )的寓言故事集《 伊索寓言 　 》。 解析 此題考查考生對名著《紅巖》和《伊索寓言》的閱讀與積累情況。解答第 (1)題 ,只要對《紅巖》有基本的了解 ,就能寫出答案?！都t巖》是國民黨反動派集中營的幸存者羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的長篇小說。它的基本情節(jié)以 “中美合作所 ”集中營 (包括渣滓洞和白公館 )內(nèi)的敵我斗爭為中心 ,交錯地展開了地下黨領(lǐng)導(dǎo)的城市的地下斗爭、學(xué)生運動、工人運動、獄中斗爭以及華鎣山區(qū)的武裝斗爭 ,集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進行的最后決戰(zhàn) ,塑造了許云峰、江姐等眾多可歌可泣、令人難忘的革命英雄形象。解答第 (2)題 ,需要把握《伊索寓言》的基本內(nèi)容?！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD作家伊索創(chuàng)作的經(jīng)典寓言 ,是世界上最古老的寓言 ,在全世界有著廣泛而巨大的影響?！兑了髟⒀浴芬采顬橹袊x者所熟悉 ,許多篇目已然家喻戶曉 ,比如《狼和小羊》《農(nóng)夫和蛇》《龜兔賽跑》等。5.(2022安徽中考 )運用 課 外 閱讀積 累的知 識 ,完成第 (1)~(2)題 。(1)我國文學(xué)家 魯迅 　 在《朝花夕拾》中回 憶 留學(xué)生活 時 ,著力寫了一位老 師 和一位朋友 ,老 師 是 藤野先生 　 ,朋友是范 愛農(nóng) 。 (2)“人最寶 貴 的 東 西是生命。生命 對 于我 們 只有一次 ”出自 蘇聯(lián)作家尼古拉 奧斯特洛夫斯基的 長 篇小 說 《 鋼鐵是怎樣煉成的 　》 ,小 說 的主人公是 保爾 柯察金 　 。 解析 此題考查名著閱讀與積累。第 (1)題是對《朝花夕拾》的考查 ,考生根據(jù)自己的識記不難填出作者姓名。需要注意的是 ,魯迅先生在《朝花夕拾》中回憶的老師不止一個 ,但扣住 “留學(xué)生活時 ”幾字 ,可知該老師是藤野先生。第 (2)題考查名著篇名和主要人物 ,根據(jù)給出的經(jīng)典語句 ,很容易判斷。備 考名著 閱讀 ,可從以下幾個方面入手 : 歸納 ,列表 記憶 。如可以列出名著名稱、作者、朝代或國籍、名著中的主人公、人物性格等 欄 目 歸類記憶 。 龍 點睛 ,巧 記 主 題 。名著一般篇幅 長 ,內(nèi)容豐富 ,我 們 可以 強化 對 主 題 的 記憶 。如 :《水 滸 》是 “官逼民反的故事 ”,《伊索寓言》富含 “生活的智慧和想象的魅力 ”,《西游 記 》告 訴 我 們 “歷經(jīng) 磨難 才能 獲 得成功 ”,《 鋼鐵 是怎 樣煉 成的》是一部 “理想主 義 的旗幟 與人生的教科 書 ”,等等。 舉綱 ,記憶 情 節(jié) 。如 閱讀 《水 滸 》 時 ,我 們 要牢 記 其中 經(jīng)典的故事名稱 “花和尚倒拔垂 楊 柳 ”“林教 頭風(fēng) 雪山神 廟 ”“宋公明三打祝家莊 ”“武松打虎 ”“智取生辰 綱 ”等 。閱讀 《西游 記 》 時 ,要 記住 “大 鬧 天 宮 ”“真假美猴王 ”“三打白骨精 ”“三借芭蕉扇 ”等 婦 孺皆知的故事情 節(jié) 。 ,了解性格。如 閱讀 《 紅 巖》 ,既要了解正面人物江姐、 許 云峰、 華 子良、雙 槍 老太婆等 ,也要了解反面人物叛徒甫志高。 閱讀 名著 時 ,我 們還 要 記 住主要人物的姓名 (綽 號 )、性格等。如 閱讀 《水 滸 》 ,要了解宋江 (及 時 雨 )的性格特征 :仗 義 疏 財 ,濟貧 扶弱 ,既有反抗性 ,又有妥 協(xié) 性 。了解林沖 (豹子 頭 )的性格特征 :逼上梁山前是逆來 順 受、委曲求全 ,之后 變 得精明果敢。 綱 ,勤加模 擬 。安徽中考 語 文 試題 在 繼 承以往中考命題 成果和 經(jīng)驗 的基 礎(chǔ) 上 ,穩(wěn) 中求 變 ,穩(wěn) 中求新 ,體 現(xiàn) 了新 課 程 標 準的理念和精神。就近幾年安徽省中考 語 文 試題 做一些研究 ,著重探 討 新 課 程改革 實驗 的成果與 變 化 ,能 給 我 們 在復(fù) 習(xí)時 以啟 發(fā) 和幫助。多做 練習(xí) ,就能 發(fā)現(xiàn) 自己 記憶 和理解的不足。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131編者按 :2022年安徽考綱規(guī)定了 8部名著作為必考內(nèi)容 ,但由于考綱每年都有可能調(diào)整 ,再加上部編版教材對名著篇目有所調(diào)整 ,因此除了 2022年考綱規(guī)定的 8部篇目 ,本書又增加了 5部名著作為增值篇目。希望同學(xué)們在課余時間多讀多看 ,做到有備無患。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13一、考綱篇目1.《水滸》 (2022/2022/2022考 )作者 施耐庵 ,元末明初杰出的文學(xué)家。故事梗概《水 滸 》全 書 可分前后兩大部分 ,前半部寫各路英雄 紛紛 上梁山大聚 義 、打官 軍 、受招安。后半部由五個部分 組 成 ,即 征 遼 、平田虎 、 平王 慶 、 平方臘 及 結(jié) 局。九 紋龍 史 進結(jié)識 了少 華 山 頭領(lǐng) 神機 軍師 朱武等三人 ,被官府 鷹犬告 發(fā) ,當(dāng)?shù)毓俑杀蹲?。出于無奈 ,史 進 焚 毀 了自己的莊園 ,投奔外 鄉(xiāng) ,得遇一個下 級軍 官 魯 達。兩人共在酒樓 飲 酒 ,聽得有 賣 唱女子啼哭之聲 ,問 知父女系受當(dāng)?shù)?惡 霸 鎮(zhèn) 關(guān)西 鄭 屠的欺凌。 魯 達仗 義贈銀 ,發(fā) 付父女回 鄉(xiāng) ,并主 動 找上 門 去 ,三拳打死了 鎮(zhèn) 關(guān)西 。事后棄 職 逃亡 ,巧遇已有安身之所的 賣 唱女之父 ,將 魯 達接回家中藏匿。以后 魯 達 輾轉(zhuǎn) 去五臺山出家 ,起法名 為 “智深 ”。 魯 智深耐不得佛 門 清 規(guī) ,屢次酗酒 ,寺中 長 老 讓 他去 東 京大相國寺當(dāng)名 職 事僧 ,職 司看管菜園。在此期 間 ,他收服了一群 潑 皮。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13魯 智深偶然 結(jié)識東 京八十萬禁 軍 教 頭 林沖 ,兩人甚 為 投機。當(dāng)朝 權(quán) 臣高太尉之子 高衙內(nèi) ,覬覦 林妻貌美 ,設(shè)計 陷害林沖 ,誣 其 “帶刀 ”進 入白虎堂 ,將他 發(fā) 配 滄 州 ,并企 圖 在 野豬林 殺 掉林沖。幸得魯 智深一路暗中 護 送 ,得以化 險為 夷。林沖 發(fā) 配 滄 州后 ,在忍無可忍的情況下手刃仇人 ,上了梁山。梁山附近有個當(dāng)保正的 晁蓋 ,得悉 權(quán) 臣蔡京女婿、大名府知府梁中 書 派 楊 志 押送生辰 綱 上京 ,便由 吳用 設(shè)計 ,約 集了三阮兄弟等七人 ,在 黃泥 岡 劫了生辰 綱 ,投奔梁山。 楊 志 丟 了生辰 綱 ,不能回去交差 ,就與 魯 智深會合 ,占了 二 龍 山 。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13山 東鄆 城有個呼保 義 宋江。他有一外室 ,名叫 閻 婆惜。探知宋江與 “強 人 ”有來往 ,百般要挾。宋江一怒之下 ,殺 了 閻 婆惜 ,逃奔小旋 風(fēng) 柴 進 莊上 ,得以 結(jié)識 武松。后武松于 景陽 岡 上打死猛虎 ,一 時名聲大噪 ,被聘 為 陽谷 縣 都 頭 ,碰巧遇 見 失散多年的胞兄武大郎。其嫂潘金 蓮 羨武松英 偉 ,頓 生邪念 ,為 武松拒 絕 。后乘武松外出公干 ,潘金 蓮 私通西 門慶 ,毒死武大郎。武松 歸 后察知其情 ,殺 了西 門慶 和潘金 蓮 ,給 兄 長報 仇。事后他主 動 去 縣 衙自首 ,被 發(fā) 配孟州 ,結(jié)識 施恩 ,醉打 蔣 門 神 ,怒 殺張 都 監(jiān) 全家 ,亦 輾轉(zhuǎn) 投二 龍 山安身。宋江至清 風(fēng) 寨寨主 花榮 處盤 桓 ,因故被人陷害 ,發(fā) 配江州 ,一日酒醉偶 題 “反 詩 ”,又被判 處 死刑 ,被梁山弟兄劫法 場 救出。宋江 執(zhí) 意要回家探父 ,又迭遭危 險 ,終 于上了梁山。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13隨后 ,經(jīng)過 三打祝家莊 ,出兵救柴 進 ,梁山聲 勢 甚大。接著又 連續(xù)打退高太尉三路 進 剿 ,桃花山、二 龍 山和梁山三山會合 ,同 歸 水泊。而后 ,晁蓋 不幸中箭身亡 ,盧 俊 義經(jīng)歷諸 多曲折也上了梁山。 義軍 大破曾 頭 市 ,又打退了朝廷幾次 進 攻 ,其中好些 統(tǒng) 兵將 領(lǐng) 亦參加梁山聚 義 。最后 ,總 共 擁 有一百零八個 頭領(lǐng) ,排定了 “三十六 天罡 ,七十二 地煞 ”的座次。面 對 梁山 義軍 越 戰(zhàn) 越勇的形 勢 ,朝廷改 變 策略 ,派人安 撫 。于是 ,在宋江等人妥 協(xié) 思想的指 導(dǎo) 下 ,梁山全體接受招安 ,改 編為趙 宋王朝的 軍隊 。 統(tǒng) 治者 還 采用 “借刀 殺 人 ”的策略 ,命令梁山好 漢 前去征 戰(zhàn) ,幾 經(jīng) 征伐 ,梁山英雄 凱 旋。接著又奉命至江南征 討 方臘 ,結(jié) 果,方臘被打 敗 了 ,義軍 也 傷 亡慘重 ,弄得一百零八條好 漢 死的死 ,殘的殘 ,逃的逃 ,隱 的 隱 ,稀稀落落 ,只剩下了二十七個人。然而 ,就是這 些幸存者也未能逃脫接踵而至的厄運。 統(tǒng) 治者眼 見義軍勢 孤力 單 ,便在封官 賞 爵后不久 ,對 宋江等人下了毒手 :宋江、 盧 俊 義 被分 別 用 藥 酒、水 銀 毒死 ,李逵 又被宋江 臨 死 時 拉去陪葬 ,吳用 、 花榮 也在蓼兒洼自 縊 身亡 …… 一 場轟轟 烈烈的 農(nóng) 民起 義 ,就 這樣 被扼 殺 了。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13知識積累 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 2 3 4 5