【總結(jié)】究竟誰(shuí)是世界上最快樂(lè)、最幸福的人?你怎么理解這句話?你生來(lái)就是冠軍!15有位同學(xué)不漂亮,但他熱心、活潑。同學(xué)們并不在意他的胖身體和小眼睛,反而因?yàn)樗目蓯?ài)而讓人喜歡,被同學(xué)作為優(yōu)點(diǎn)寫進(jìn)作文:“胖乎乎的圓臉、笑咪咪的眼睛,讓人覺(jué)得隨和可信。”如果他因?yàn)樽约号?、眼睛小而怕別人嘲笑,每天愁眉苦
2025-08-04 12:55
【總結(jié)】你是誰(shuí)?你是一個(gè)怎樣的人?你和別人一樣嗎?為什么?你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?“斯芬克斯”之謎猜一猜:哪種動(dòng)物?早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿走路,腿最多時(shí)最無(wú)能。第三課發(fā)現(xiàn)自己之認(rèn)識(shí)自己
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】鷹從一處高高的懸崖上飛下來(lái),抓走了一只羊羔。穴鳥(niǎo)見(jiàn)了那情景,驚羨不已,也想仿效一下。于是,他啪啦啪啦地從空中飛下,落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎進(jìn)羊毛后,爪子便被羊毛纏住了,任憑他怎么撲動(dòng)翅膀,也飛不起來(lái)。牧人看見(jiàn)了,知道發(fā)生了什么事情,便趕緊跑過(guò)去,把穴鳥(niǎo)捉住,截去了穴鳥(niǎo)翅膀上那些強(qiáng)勁的羽毛。傍晚時(shí),牧人把穴鳥(niǎo)帶了回去,給自己的孩子們。孩子們?cè)?/span>
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】猜一猜一種動(dòng)物,早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿,腿最多時(shí)最無(wú)能。斯芬克斯之謎下午放學(xué)回家后,在心理咨詢機(jī)構(gòu)上班的爸爸問(wèn)小明今天怎么看起來(lái)不高興,小明煩悶地說(shuō):“和班上男生比起來(lái),我樣樣不如他們,我真是一無(wú)是處啊!”小明的煩惱1.假如你是小明爸爸,你會(huì)告訴小明什么?2.從
2025-06-17 03:40
【總結(jié)】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲(chóng)創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹(shù)林里,一位大學(xué)生圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下,有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng),便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng),正急速
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】第三課發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)自己一天,一位大學(xué)問(wèn)家?guī)ьI(lǐng)他的學(xué)生外出郊游,路上他們看到一棵長(zhǎng)得非常茂盛的歪脖樹(shù),大學(xué)問(wèn)家問(wèn)眾弟子:“這棵歪脖樹(shù)枝繁葉茂長(zhǎng)在大路邊,它有什么用處嗎?”聽(tīng)了老師的提問(wèn),眾位弟子爭(zhēng)先恐后地圍著歪脖樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的主干上有很多墨線,紛紛說(shuō):“這棵樹(shù)實(shí)在沒(méi)什么用處,否則早被木匠砍伐去做木材了,現(xiàn)在樹(shù)上留下這么多墨線
2025-06-16 02:31
【總結(jié)】青蛙的故事思考:青蛙為什么會(huì)這樣呢?森林中舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙致死也不知
2025-06-18 12:32
【總結(jié)】第三課發(fā)現(xiàn)自己01PARTONE認(rèn)識(shí)自己東施效顰看一看:這些人,你認(rèn)識(shí)嗎?創(chuàng)景設(shè)情一位農(nóng)夫有兩只水桶,他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。兩只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣,兩年以來(lái),日復(fù)一日,農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水
2025-06-18 04:10
【總結(jié)】我上中學(xué)了我上中學(xué)了學(xué)海導(dǎo)航穿上嶄新的校服,懷著喜悅的心情,我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門。眼前的一切都是嶄新的:新校園、新同學(xué)、新老師、新生活,這一切告訴我們,自己從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生了。你的推薦及理由說(shuō)一說(shuō):你眼中最美的校園一角材料透視上學(xué)!上學(xué)!上中學(xué)了!你的上學(xué)故事是
2025-06-19 02:48
【總結(jié)】第四單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念1.人們經(jīng)過(guò)一代一代的學(xué)習(xí),吸納和發(fā)展前人積累的、和,才擁有了越來(lái)越強(qiáng)大的和的能力,才能擺脫原始愚昧,建立起日益的社會(huì)生活。2.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度就要把學(xué)習(xí)當(dāng)成的事情。養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度就要保持旺盛的。3.在現(xiàn)代社會(huì)
2025-06-20 19:30
【總結(jié)】中小學(xué)課件站七年級(jí)《道德與法治》第一單元走進(jìn)中學(xué)主題詞:尊師愛(ài)師師生情誼中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解老師的工作特點(diǎn)及扮演的角色,自覺(jué)增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛(ài)老師、尊敬老師的習(xí)慣。2、學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法,掌握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧。3、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),學(xué)會(huì)科學(xué)處理與
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力;學(xué)習(xí)目標(biāo);(難點(diǎn))創(chuàng)景設(shè)情你是否遇到過(guò)上述情境中的壓力問(wèn)題?你是如何看待學(xué)習(xí)壓力的?請(qǐng)把你的想法與同學(xué)交流全面認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)壓力不一定是件壞事情。心理學(xué)研究表明,人處于適度的緊張狀態(tài)時(shí),所有器官都在最佳狀態(tài)下運(yùn)作,效率最高。你有什么緩解學(xué)習(xí)壓力的方法?聽(tīng)音樂(lè)
2025-06-14 08:29
2025-06-21 00:37
【總結(jié)】第二單元學(xué)會(huì)交往文明交往社會(huì)交往禮為先要性,明白人離不開(kāi)交往。和重要性,做到交往中講禮貌。重點(diǎn):交往中要講禮貌難點(diǎn):交往的重要性教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)創(chuàng)景設(shè)情被國(guó)人刻上“到此一游”的景點(diǎn)景物創(chuàng)景設(shè)情長(zhǎng)江大橋喊你們來(lái)擦橋2022年10月8
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】中學(xué)生活新起點(diǎn)第一單元第一課我上中學(xué)了重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):知道中學(xué)生活與學(xué)習(xí)對(duì)我們身心和智力發(fā)展的意義。了解關(guān)于九年義務(wù)教育的法律規(guī)定,同時(shí)明白讀書的真正意義。難點(diǎn):明白讀書的真正意義。了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。知道中學(xué)生活與學(xué)習(xí)對(duì)我們身心和智力發(fā)展的意義
2025-06-17 03:32