20xx春七年級歷史下冊第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治教學課件新人教版(已修改)
2025-07-02 22:05 本頁面
【正文】 第三單元 明清時期： 統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 第 14課 明朝的統(tǒng)治 歷史七年級下冊教學課件 導(dǎo)入新課 新課探究 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 導(dǎo)入新課 《明朝那些事兒》 學習目標 了解明朝的建立時間，建立者和全面改革官制、改革科舉制等強化皇權(quán)的具體措施，開闊明朝皇權(quán)加強的特點及影響，理解皇帝專權(quán)的種種弊端。 新課 探究 目標導(dǎo)學一： 明朝的建立 元朝末年，政治十分腐敗，各級官吏竭力搜刮民財，導(dǎo)致社會動蕩，民不聊生。 明太祖（ 13681398年在位） 應(yīng)天 (南京 ) 朱元璋 明太祖 1368年 時間 : 建立者 : 都城 : 滅元朝時間 : 1368年 滅元朝標志 : 攻占大都 像朱元璋這樣參加過 農(nóng)民起義 的開國皇帝還有誰？ 漢高祖劉邦 漢光武帝劉秀 另一版本的朱洪武圖像 目標導(dǎo)學 二 ： 朱元璋強化皇權(quán) 國家初建，政局不穩(wěn)，人心浮動，我當如何鞏固統(tǒng)治，加強君權(quán)呢？ 明太祖朱元璋 (13681398年在位 ) 換位思考：我當皇帝怎么
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