20xx春七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治教學(xué)課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 工題目必須來(lái)自“四書”“五經(jīng)”；考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的 《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，不得自己隨意發(fā)揮。 ： 材料二：明代著名學(xué)者顧炎武曾抨擊過(guò)八股文：八股文之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之郊。 宦官： 是。謝皇上關(guān)心，臣昨天和幾個(gè)朋友聚了聚，有王學(xué)士，李尚書，還有張侍郎。 “時(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣別， 及暮無(wú)事則相慶，以為又活一日。 ① 地方：廢行省，設(shè)三司 承宣布政使司（民政） 提刑按察司（刑獄） 都指揮使司（軍政） 中央 （ 3）軍事組：把原來(lái)的大都督府分為五軍都督府 , 將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部，這樣皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)。 元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣權(quán)力過(guò)大所致。朱元璋感覺事態(tài)嚴(yán)重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)胡惟庸家藏有士兵。第三單元 明清時(shí)期： 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第 14課 明朝的統(tǒng)治 歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 導(dǎo)入新課 新課探究 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 導(dǎo)入新課 《明朝那些事兒》 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解明朝的建立時(shí)間，建立者和全面改革官制、改革科舉制等強(qiáng)化皇權(quán)的具體措施，開闊明朝皇權(quán)加強(qiáng)的特點(diǎn)及影響，
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