【總結(jié)】來歷+結(jié)局默讀課文,概述三只小貓的命運文中哪些詞句體現(xiàn)我們愛貓并享受著養(yǎng)貓的樂趣?找出來讀一讀、品一品。我對于它的亡失,比以前的兩只貓的亡失,更難過得多。都不喜歡它更難過得多?毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。?大家都不喜歡
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】貓鄭振鐸預(yù)習成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準備——坐下接受點名檢查——評點提升——接力朗讀再展示)預(yù)習成果展示一讀——讀正確,讀流利二識——識生字知新詞,識作者知背景,認識了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來,并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。污澀
【總結(jié)】第五單元人與動物17*動物笑談生難字詞嗔(chēn)鳧(fú)麝(shè)鸛(ɡuàn)奕(yì)誕(dàn)蹣跚(pánshān)暉(huī)?????神采y
2025-06-15 03:27
【總結(jié)】17動物笑談。,體會襯托手法的作用。,學會和動物和諧相處。學習目標《所羅門王的指環(huán)》是勞倫茲專門為一般讀者和大眾介紹動物行為的第一本通俗自然科學著作。活生生的生命完全無須借助魔法,便能對我們述說至美至真的故事。大自然的真實面貌,比起詩人所能描摹的境界,更要美上千百倍。請看不戴魔戒的勞倫茲,是如何與鳥獸蟲魚親密對
【總結(jié)】30狼朗讀課文,試著用簡練的語言復述作者朗讀課文,試著用簡練的語言復述作者三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在這個過程中,作者生活態(tài)度有何變化?狼的故事蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清朝著名文學家。代表作是短篇小說集《聊齋志異》,“聊
2025-06-18 15:49
【總結(jié)】30狼讀——讀準字音提示如下字詞的讀音。綴苫倚薪暇黠讀——讀懂詞意①指出用法:止()犬()洞()隧()②理解詞意:去()股()蓋()耳()③理解詞意:少時()頃刻()變詐()幾何()
2025-06-17 13:48
【總結(jié)】蒲松齡導入新課昔日東郭先生遇見了危難中的中山狼,由于他過分“仁慈”,險些喪命,幸虧農(nóng)夫的幫助,才轉(zhuǎn)危為安。今日屠夫又遇見了中山狼的“后代”,屠夫是否從東郭先生身上汲取了教訓,或又重蹈覆轍?狼是否變善良了?帶著這些疑問,今天我們就來學習蒲松齡的《狼》。導入新課《聊齋志異》的文學常識
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】(二)給燕子留個門(一)丑貓單元主題閱讀(五)人與動物(三)綠毛龜作文指導(五)詳略得當,突出中心第五單元(一)丑貓(一)丑貓①每次瞥見院子里有貓跑過,我就會想起以前我們這個院子里生活過的一只小貓。鄰居們對這只貓都很熟悉,叫它丑貓。固然,誰也說不清楚它是從哪兒來的,不過有一點可
2025-06-17 13:54
【總結(jié)】17動物笑談一二三一、字音字形嗔.怪()怪dàn()不經(jīng)匍fú()余暉.()神采奕.奕()蹣跚..()chēn誕匐huīyìpánshān(1)差.事
2025-06-17 13:41
2025-06-18 01:59
【總結(jié)】第五單元測試卷一、積累運用(30分)1.下列加點字的注音全部正確的一項是()(3分)A.慫.恿(sǒnɡ)蜷.伏(juǎn)悵.然(chànɡ)虐.待(nüè)B.預(yù)警.(jǐnɡ)乞丐.
2025-06-21 01:02
【總結(jié)】17.動物笑談情景激趣康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動物行為學家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。勞倫茲是動物行為學的先驅(qū)。《所羅門王的指環(huán)》是他的第一部通俗科學著作,膾炙人口,風行全球已經(jīng)近半個世紀。這本書最為人稱道的是他用生花妙筆向一般大眾講述動物故事。作者之所以取名為
【總結(jié)】17.動物笑談情景激趣康拉德·勞倫茲(1903—1989),奧地利動物行為學家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。勞倫茲是動物行為學的先驅(qū)?!端_門王的指環(huán)》是他的第一部通俗科學著作,膾炙人口,風行全球已經(jīng)近半個世紀。這本書最為人稱道的是他用生花妙筆向一般大眾講述動物故事。作者之所以取名為
2025-06-17 13:38
【總結(jié)】動物笑談康拉德·勞倫茲17.同學們,當你看到一個人蹲在地上爬行,還不停地嘎嘎叫的時候,你一定會把他看做一個瘋子,其實,他不是瘋子,而是一位科學工作者。今天我們就來學學他的《動物笑談》,看看他是怎樣的一位科學工作者。導入新課,了解課文大意。,學習文中準確嚴謹而又傳神生動
2025-06-19 06:52