七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第八單元文明探源第一課原始先民的家園第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】追尋原始先民的足跡研究歷史，認(rèn)識(shí)人類起源的一個(gè)重要途徑：古人類遺址的發(fā)掘古人類遺址不僅為人類進(jìn)化說(shuō)提供了證據(jù)，同時(shí)也展現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類的生活區(qū)域與生活狀態(tài)。周口店遺址博物館古人類遺址發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)北京猿人!古人類頭蓋骨化石“北京人”考古檔案一：時(shí)間：距今約70萬(wàn)～20萬(wàn)年地

2025-06-19 04:56

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第六單元一方水土養(yǎng)一方人第三課西北地區(qū)第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】還記得小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文書里的那個(gè)“一點(diǎn)值萬(wàn)金”的故事嗎？§向西開(kāi)放的重要門戶———烏魯木齊烏魯木齊簡(jiǎn)介烏魯木齊是新疆維吾爾族自治區(qū)的首府（或省會(huì)城市），是新疆的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。烏魯木齊是一個(gè)多民族聚居的城市。世居民族13個(gè)。除漢族外，世居的少數(shù)民族有維吾爾、回、哈薩克、滿、錫伯、蒙古、柯?tīng)柨俗?、塔吉克、塔塔爾、烏?/span>

2025-06-20 20:09

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第六單元一方水土養(yǎng)一方人第三課西北地區(qū)第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】還記得小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文書里的那個(gè)“一點(diǎn)值萬(wàn)金”的故事嗎？§向西開(kāi)放的重要門戶———烏魯木齊烏魯木齊簡(jiǎn)介烏魯木齊是新疆維吾爾族自治區(qū)的首府（或省會(huì)城市），是新疆的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。烏魯木齊是一個(gè)多民族聚居的城市。世居民族13個(gè)。除漢族外，世居的少數(shù)民族有維吾爾、回、哈薩克、滿、錫伯、蒙古、柯?tīng)柨俗巍⑺?、塔塔爾、烏?/span>

2025-06-20 20:09

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第六單元一方水土養(yǎng)一方人第三課西北地區(qū)第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)——新疆新疆省會(huì)烏魯木齊是全國(guó)離海最遠(yuǎn)的省級(jí)行政中心新疆西部的帕米爾高原是中國(guó)領(lǐng)土的最西端坎兒井是中國(guó)最長(zhǎng)的地下水利灌溉工程(5000公里)額爾齊斯河是中國(guó)唯一流入北冰洋的河流塔里木河是中國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河塔克拉瑪干沙漠是全國(guó)最大的沙漠塔里木盆地是全國(guó)最大的盆地吐魯番盆地最低處低于海平面154米

2025-06-20 13:29

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第六單元一方水土養(yǎng)一方人第三課西北地區(qū)第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)——新疆新疆省會(huì)烏魯木齊是全國(guó)離海最遠(yuǎn)的省級(jí)行政中心新疆西部的帕米爾高原是中國(guó)領(lǐng)土的最西端坎兒井是中國(guó)最長(zhǎng)的地下水利灌溉工程(5000公里)額爾齊斯河是中國(guó)唯一流入北冰洋的河流塔里木河是中國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河塔克拉瑪干沙漠是全國(guó)最大的沙漠塔里木盆地是全國(guó)最大的盆地吐魯番盆地最低處低于海平面154米

2025-06-20 13:18

人教版歷史與社會(huì)七下南方地區(qū)第三課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】開(kāi)放的珠江三角洲想一想你印象中的珠江三角洲是什么樣的？珠江三角洲地區(qū)，是我國(guó)改革開(kāi)放起步最早、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造的奇跡最多的前沿地帶，是我國(guó)一個(gè)富有特色的地理區(qū)域。珠江三角洲地區(qū)江門1980年設(shè)為經(jīng)濟(jì)特區(qū)1984年設(shè)為沿海開(kāi)放城市1985年設(shè)為沿海開(kāi)放區(qū)

2025-11-09 20:36

五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第10單元第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靈寶市第二小學(xué)彭盼盼(第三課時(shí))TalkTogetherMocky:Let’sgototheamusementpark.Ken:Dowehaveenoughtime?Mocky:Yes,wedo.It’sonlythreeo’clock.Ke

2025-11-02 08:20

五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第9單元第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)靈寶市第二小學(xué)陳靜

2025-11-02 23:33

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第八單元文明探源第二課早期文明區(qū)域第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代希臘公元前2022年左右，愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島，后來(lái)文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾匚拿髋c邁錫尼文明合稱愛(ài)琴文明，歷時(shí)800年（公元前2022年——公元前12世紀(jì)）。愛(ài)琴文明是古希臘文明的開(kāi)端。很久以前，克里特島上米諾斯國(guó)王的兒子在雅典被殺害了，暴怒的國(guó)王強(qiáng)迫雅典國(guó)王簽訂了條約：

2025-06-21 05:11

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第八單元文明探源第二課早期文明區(qū)域第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代希臘公元前2022年左右，愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島，后來(lái)文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾匚拿髋c邁錫尼文明合稱愛(ài)琴文明，歷時(shí)800年（公元前2022年——公元前12世紀(jì)）。愛(ài)琴文明是古希臘文明的開(kāi)端。很久以前，克里特島上米諾斯國(guó)王的兒子在雅典被殺害了，暴怒的國(guó)王強(qiáng)迫雅典國(guó)王簽訂了條約：

2025-06-21 05:11

第4單元第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教PEP）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件cool（涼快的）（暖和的）（炎熱的）（寒冷的）weather（天氣）What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣？)It’s…().warm,cool,cold,hot

2025-12-02 09:06

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10老王第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《老王》第二課時(shí)導(dǎo)楊絳先生《丙午丁未年紀(jì)事》：大躍進(jìn)時(shí)，我家三口人，分散三處。我于一九五八年十一月下放農(nóng)村，十二月底回京。鍾書當(dāng)時(shí)還在城里定稿，他十二月初下放昌黎，阿瑗下放工廠煉鋼。文革中楊絳和錢鐘書都被“揪出來(lái)了”，然后是無(wú)休無(wú)止的陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽(yáng)頭”，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上被剃了陰陽(yáng)

2025-06-26 23:47

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10老王第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《老王》第二課時(shí)導(dǎo)楊絳先生《丙午丁未年紀(jì)事》：大躍進(jìn)時(shí)，我家三口人，分散三處。我于一九五八年十一月下放農(nóng)村，十二月底回京。鍾書當(dāng)時(shí)還在城里定稿，他十二月初下放昌黎，阿瑗下放工廠煉鋼。文革中楊絳和錢鐘書都被“揪出來(lái)了”，然后是無(wú)休無(wú)止的陪斗。在一次陪斗中楊絳被剃成了“陰陽(yáng)頭”，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上被剃了陰陽(yáng)

2025-06-20 18:29

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?，作者寫到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮螅髡哂謱懙剑骸白源?，我家永不養(yǎng)貓?！斌w會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說(shuō)說(shuō)這

2025-06-20 17:59

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?，作者寫到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者又寫到：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”體會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說(shuō)說(shuō)這

2025-06-20 18:00

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第五單元中華各族人民的家園第三課地域差異顯著第2課時(shí)課件新人教版-閱讀頁(yè)

七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)第五單元中華各族人民的家園第三課地域差異顯著第2課時(shí)課件新人教版(文件)

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