【總結(jié)】課后作業(yè)第2站綜合國(guó)力的增強(qiáng)一、單項(xiàng)選擇題1.2022年的政府工作報(bào)告提出,過(guò)去的一年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展好于預(yù)期,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到827萬(wàn)億元,增長(zhǎng)69%,名列世界前茅,對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)30%。這說(shuō)明()A.中國(guó)已躋身世界強(qiáng)國(guó),成為發(fā)達(dá)國(guó)家B.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿(mǎn)活力,國(guó)家綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)C.中
2025-06-20 16:18
【總結(jié)】想一想:這首歌表達(dá)的主題是什么?歌曲欣賞和諧中國(guó)促進(jìn)社會(huì)和諧第二單元培育家國(guó)情懷第6課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)社會(huì)和諧的要求和意義。理解存在社會(huì)矛盾的必然性、以及正確認(rèn)識(shí)和解決社會(huì)矛盾的重要性。認(rèn)識(shí)我國(guó)新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾。學(xué)會(huì)理智地對(duì)待和解決社會(huì)矛盾。說(shuō)一說(shuō):閱讀這些材料有何感想?
2025-06-21 01:18
【總結(jié)】第5課積極融入社會(huì)我與社會(huì)大多數(shù)人面對(duì)陌生人時(shí)都會(huì)有一種潛在的恐懼感和抵觸情緒,“生活導(dǎo)師”也曾給過(guò)人們“不要與陌生人交往”的忠告。請(qǐng)你思考:你喜歡和陌生人打交道嗎?你是通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)他們的?你如何看待“生活導(dǎo)師”的忠告?參考答案:在人生發(fā)展的每個(gè)階段,都是從和陌生人交往開(kāi)始的。從入學(xué)開(kāi)始就
2025-06-19 12:05
【總結(jié)】建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家新知導(dǎo)入2022年,全球智能手機(jī)出貨量為億部,國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠(chǎng)商表現(xiàn)搶眼,三個(gè)品牌挺進(jìn)前5名,為了獲得市場(chǎng)主動(dòng)權(quán),部分國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠(chǎng)商已經(jīng)開(kāi)始布局5G網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā),上述材料給我們?cè)趺礃拥膯⑹??新知?dǎo)入國(guó)家\項(xiàng)目科技貢獻(xiàn)率對(duì)外技術(shù)依存度高級(jí)技工占工人比例
2025-06-20 20:18
【總結(jié)】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段第2站堅(jiān)持中國(guó)道路一、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,總布局是“五位一體”“五位一體”總體布局的來(lái)源“五位一體”總布局不是憑空的理論創(chuàng)造,而是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)不斷深化的結(jié)果。兩個(gè)文明三位一體四位一體
2025-06-21 03:09
【總結(jié)】第二單元踏上富強(qiáng)乊路第3課改革注入活力?第1站打開(kāi)財(cái)富乊門(mén)?第2站深化經(jīng)濟(jì)改革是興國(guó)乊路;是打開(kāi)財(cái)富乊門(mén)的金鑰匙;是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由乊路。改革:第1站打開(kāi)財(cái)富乊門(mén)——改革的意義十一屆三中全會(huì)經(jīng)濟(jì)體制改革的
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】新知導(dǎo)入和諧中國(guó)和諧中國(guó)和諧世界第五單元第二節(jié)新知導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ):建設(shè)和諧中國(guó),是進(jìn)入21世紀(jì)后我國(guó)各族人民共同唱響的主旋律,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。新知講解社會(huì)主義和諧社會(huì)世外桃源請(qǐng)你描繪一下,你期盼的理想社會(huì)是什么樣子?芳草鮮美,落英繽紛
2025-06-20 16:17
【總結(jié)】課后作業(yè)第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第1站我們生活的變遷一、單項(xiàng)選擇題1.看今天的廣東人民:家庭轎車(chē)越來(lái)越多,住房越來(lái)越寬敞,餐桌上的食物越來(lái)越豐富,在服裝首飾、電子電器方面的支出越來(lái)越多……這說(shuō)明()A.我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)B.我們的生活水平在不斷提高C.
2025-06-17 22:45
【總結(jié)】第1單元感受時(shí)代脈動(dòng)第1課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變第1站我們生活的變遷情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)熱愛(ài)生活的態(tài)度。強(qiáng)化對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同感和自豪感,將個(gè)人生活的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步聯(lián)系在一起。知識(shí)與能力目標(biāo):1.通過(guò)物質(zhì)生活水平、文化生活、生活方式三方面認(rèn)識(shí)我們生活的變遷。2.不斷培養(yǎng)觀察生活和感知生活變化的能力,能夠全
2025-06-17 23:04
2025-06-17 12:55
【總結(jié)】第二單元踏上富強(qiáng)乊路第3課改革注入活力?第1站打開(kāi)財(cái)富乊門(mén)?第2站深化經(jīng)濟(jì)改革第2站深化經(jīng)濟(jì)改革決定了發(fā)展是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情。西部大開(kāi)發(fā)免農(nóng)業(yè)稅農(nóng)村改革
2025-06-20 20:17
【總結(jié)】建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)主1、中國(guó)面臨的新人口問(wèn)題﹙我國(guó)的人口國(guó)情﹚2、人口問(wèn)題不經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系3、我國(guó)應(yīng)對(duì)人口問(wèn)題的對(duì)策4、堅(jiān)持計(jì)劃生育政策的意義5、提高人口素質(zhì)的意義自預(yù)習(xí)新知導(dǎo)入“春運(yùn)”期間的火車(chē)站醫(yī)院排隊(duì)就診的人群中國(guó)人口所占比例八達(dá)嶺長(zhǎng)城的人山人海這四幅圖反映
2025-06-20 22:08
【總結(jié)】第2課把握時(shí)代坐標(biāo)第1站認(rèn)清發(fā)展階段第2站堅(jiān)持中國(guó)道路中國(guó)人民從此站起來(lái)了!——毛澤東貧窮不是社會(huì)主義!——鄧小平今天,我們比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)!——習(xí)近平如何認(rèn)識(shí)我國(guó)從
【總結(jié)】第六課·建設(shè)法治中國(guó)第二站弘揚(yáng)法治精神一、文字引入學(xué)生上課要遵守課堂紀(jì)律,乘坐公交車(chē)要遵守相應(yīng)的交通法規(guī),外出游玩也要遵守相應(yīng)的紀(jì)律。除此以外紀(jì)律還存在亍我們生活的哪些方面?讓我們帶著這個(gè)疑問(wèn)走入今天的課堂。二、科學(xué)立法是法治中國(guó)建設(shè)的前提,請(qǐng)同學(xué)們想一想科學(xué)立法的重要性?2022年某市
2025-06-17 13:03