【總結(jié)】賣(mài)炭翁我們七年級(jí)學(xué)過(guò)癿《賣(mài)油翁》,同學(xué)們還記得嗎?賣(mài)油翁癿自信、從容、沉穩(wěn)給我們留下了深刻癿印象,今天我們學(xué)習(xí)《賣(mài)炭翁》,這個(gè)賣(mài)炭翁又會(huì)給我們留下怎樣癿印象呢?1、有感情地朗讀詩(shī)歌。2、品味詩(shī)中癿描寫(xiě)。3、理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受白居易同情百姓疾苦癿思想感情。白居易,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士
2025-06-21 00:57
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫目標(biāo)導(dǎo)學(xué):。合的手法。崇高思想。罥()坳()頃()庇()見(jiàn)()juànàoqǐngbìxiàn
2025-06-18 12:01
【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫詩(shī)文瀏覽重點(diǎn)字詞詩(shī)文翻譯詩(shī)文賞析作者背景升華杜甫教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):?《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的憂國(guó)憂民情思。?了解本詩(shī)的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識(shí)?重點(diǎn)詞句的背誦與理解詩(shī)文瀏覽重點(diǎn)字詞詩(shī)文翻譯詩(shī)文賞析
2025-11-15 12:21
【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為“詩(shī)史”。
2025-05-14 03:07
【總結(jié)】寧陽(yáng)中學(xué):李勁燕旅游名勝——杜甫草堂杜甫(712-770):字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被譽(yù)為“”。有《》,與李白并稱“李杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為“”。詩(shī)圣
2025-10-31 00:24
【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫教學(xué)目標(biāo):《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的了解本詩(shī)的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)詞句的背誦與理解憂國(guó)憂民情思杜甫(712-770):字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被譽(yù)為“”。有《
2025-06-18 23:53
【總結(jié)】世上瘡痍,詩(shī)中圣哲,社會(huì)病態(tài),振筆疾呼。民間疾苦,筆底波瀾,百姓疾苦,震撼人心。郭沫若題成都杜甫草堂詩(shī)史堂聯(lián)茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫解題?“茅屋”,即杜甫于肅宗上元年(760),在朋友幫助下,在成都浣花溪邊蓋起草堂。?歌,古詩(shī)體裁之一,通稱
2025-06-20 14:12
2025-06-12 12:01
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】賣(mài)炭翁白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀并背誦課文(重點(diǎn))2、復(fù)述故事,說(shuō)說(shuō)文中的人物形象3、結(jié)合相關(guān)背景,說(shuō)說(shuō)作者的思想感情?白居易(772846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作?!?/span>
【總結(jié)】賣(mài)炭翁白居易1.有感情地朗讀、背誦并默寫(xiě)《賣(mài)炭翁》。了解作者和作品的寫(xiě)作背景。2.積累字詞,通過(guò)反復(fù)朗讀,體會(huì)詩(shī)人的情懷。3、理清故事情節(jié),理解文言內(nèi)容。二、自學(xué)指導(dǎo):?白居易(772846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫乊后唐朝癿又一杰出癿現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多癿一個(gè)。他主張
【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、本詩(shī)以七言為主,句式多變,節(jié)拍有緩急,其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩(shī)在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上,類(lèi)似楚辭,
2025-08-04 10:39