【總結(jié)】政治八年級上冊RJ思考:為什么能“感動(dòng)”中國?第七課積極奉獻(xiàn)社會第三單元勇?lián)鐣?zé)任第二課時(shí)服務(wù)社會學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)人都應(yīng)有服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識。、全面發(fā)展自我。,自覺踐行奉獻(xiàn)社會的責(zé)任。自主感知(意義)?(識記與背誦)?(識記與背誦)
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】單元整合遵守社會規(guī)則社會生活離不開規(guī)則維護(hù)秩序社會生活有秩序維護(hù)秩序靠規(guī)則遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分自覺遵守規(guī)則維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則社會生活講道德
2025-06-20 17:07
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會第一課時(shí)關(guān)愛他人1.為什么說“關(guān)愛他人是一種幸?!被蜿P(guān)愛他人的意義是什么?答:(1)關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù)。每個(gè)人都被他人關(guān)愛著,也都在關(guān)愛著他人。關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定
2025-06-16 19:27
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會第二課時(shí)服務(wù)社會1.服務(wù)社會的意義是什么?答:(1)服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報(bào)社會,為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才
2025-06-20 23:03
【總結(jié)】第二課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人知識點(diǎn)一:不言代價(jià)與回報(bào)1.無論是誰,承擔(dān)責(zé)任都會感受到責(zé)任的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿剑踔潦艿健?.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著的權(quán)利。這種回報(bào),既包括方面,又包括方面。
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任綜合測試卷(考試時(shí)間:60分鐘滿分:60分)第Ⅰ卷(選擇題共34分)下列各小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)最符合題意。(本卷共17小題,每小題2分,共34分)1.角色不同,責(zé)任不同。作為學(xué)生我們應(yīng)承擔(dān)
2025-11-07 03:50
【總結(jié)】單元整合走進(jìn)社會生活豐富的社會生活我與社會感受社會生活我們都是社會的一員在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會進(jìn)步網(wǎng)
2025-06-20 17:06
【總結(jié)】第二框:做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻?fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事
2025-06-16 19:30
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第1課時(shí)關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會知識點(diǎn)一關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人的意義1.關(guān)愛就是_____________。關(guān)愛傳遞著_____________,給人帶來__________和_________,是維系______________的橋梁。2.關(guān)愛是社會________
2025-06-15 06:40
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任第2課時(shí)服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會1.服務(wù)社會體現(xiàn)________(1)一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他___________,而不應(yīng)看他___________。(2)只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的_____和______,實(shí)現(xiàn)我們自身的_____。2.服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們___
【總結(jié)】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個(gè)小朋友做的是正確的,為什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價(jià)與回報(bào)1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看
2025-06-19 22:01
【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的人:具體表現(xiàn)代價(jià)承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿?甚至受到回報(bào)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是的回報(bào),如良好的、獲得新的知識和技能、贏得他人的
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻?fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事例
2025-06-13 14:58