蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術的應用ppt課件3-資料下載頁

【總結】基因工程?概念按照人的意愿，運用人工的方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術。?意義被廣泛應用于農業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義：

2025-11-10 10:07

20xx蘇教版生物八年級下冊242關注生物技術ppt課件2-資料下載頁

【總結】一、生物技術引發(fā)新的技術革命?第一次技術革命——工業(yè)革命?第二次技術革命——電子和信息技術革命?新的技術革命——生物技術1、6人一組確定一個主題2、各組推選代表在班級匯報、交流

2025-11-09 20:07

20xx蘇教版生物八年級下冊242關注生物技術練習題-資料下載頁

【總結】蘇教版生物八上第九單元第二十四章第二節(jié)關注生物技術同步訓練一、單選題1、下列說法正確的是()，但不能開發(fā)生物能源，但不能克隆生物器官，并且沒有任何副作用答案：A解析：【解答】：本題考查現(xiàn)代生物技術的應用?，F(xiàn)代生物技術正在引發(fā)新的技術革命，應用生命科學研究成

2025-11-07 01:30

八年級生物下冊第10單元降地生活整合習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)傳染病的傳播必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)。(1)傳染源①概念是指能散播病原體的人或動物。②傳染源可分為三種:患病的人或動物是主要的傳染源,因為患者體內存在著大量病原體,而且患者的某些癥狀有利于病原體散播,如麻疹、百日咳及一些呼吸道傳染病的咳嗽,痢疾

2025-06-17 02:06

2018北師大版生物八年級下冊252現(xiàn)代生物技術-資料下載頁

【總結】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術【教材分析】舉例說出轉基因技術的應用。關注生物技術的發(fā)展對人類未來的影響?，F(xiàn)代生物技術的迅猛發(fā)展，正在快速地改變著人們的生活，推動著社會的發(fā)展。課標要求，在知識目標上，舉例說明克隆技術及其應用，評價克隆技術與倫理。在能力目標上，通過資料的收集、調查、辯論活動，培養(yǎng)學生收集信息和收集信息的能力、語言表達能力和合作交流能力。在情感目

2025-11-29 10:59

八年級生物下冊8221dna是主要的遺傳物質習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第8單元生物技術第二十二章生物的遺傳和變異第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質快樂預習感知一、細胞核是遺傳信息的中心1.生物親代與子代之間相似的現(xiàn)象,叫作遺傳。遺傳是生物界普遍存在的現(xiàn)象。2.控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在細胞核中。二、細胞核中的遺傳物質1.染色體(1)每

2025-06-18 12:49

八年級生物上冊144生物的分類課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第四節(jié)生物的分類一二一、生物分類的依據(jù)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(如、),把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的特征進行科學的描述。形態(tài)結構生理功能一二二、生物分類的等級1.生物分類的等級從高到低依次是:、、、、、、。2.種,又稱物種

2025-06-12 04:59

八年級生物下冊8224遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育快樂預習感知一、遺傳病與近親結婚1.遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2.有些遺傳病完全由遺傳因素決定,如先天性智力障礙,多指(趾)、先天性聾啞、血友病等。有些遺傳病,其患者在出生時就癥狀明顯,如多指(趾)。也有些遺傳病在出生幾年、十幾年甚至幾

2025-06-18 12:55

八年級生物下冊8224遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育快樂預習感知一、遺傳病與近親結婚1.遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2.有些遺傳病完全由遺傳因素決定,如先天性智力障礙,多指(趾)、先天性聾啞、血友病等。有些遺傳病,其患者在出生時就癥狀明顯,如多指(趾)。也有些遺傳病在出生幾年、十幾年甚至幾

2025-06-17 20:59

八年級生物下冊64生現(xiàn)代生物技術同步練習含解析新版冀教版-資料下載頁

【總結】第3章生物的起源與進化一、夯實基礎1．下列成果均用到了生物技術，其中利用了細胞工程的是（）A．利用大腸桿菌產生出胰島素B．采用蘇云金桿菌培育出抗蟲棉C．利用普通小鼠培育出巨型鼠D．采用普通羊培育出多莉羊2．（廈門）克隆羊“多莉”長相與供核母羊一樣，這個事實說明（）A．變異現(xiàn)象是普遍存在的B．遺傳

2025-11-06 23:51

廣東省揭陽市八年級生物下冊252現(xiàn)代生物技術課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第25章生物技術第2節(jié)現(xiàn)代生物技術你見過這些會發(fā)光的生物嗎？斑馬魚是一種常見的觀賞魚，它身上的條紋通常是黑白相間的。熒光斑馬魚被分別轉入了水母綠色熒光蛋白或珊瑚蟲紅色熒光蛋白的基因，在紫外線照射下，能夠發(fā)出綠光或紅光。熒光斑馬魚作為觀賞魚在市場上銷售，是第一種上市的轉基因動物。但是科學家們想要用它來檢

2025-06-20 22:25

八年級生物下冊8214兩棲類的生殖與發(fā)育習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育快樂預習感知一、蛙的生殖與發(fā)育1.兩棲類是由水生過渡到陸生的動物類群。2.蛙的發(fā)育過程:雄蛙鳴叫,吸引雌蛙受精卵→蝌蚪(先用外鰓呼吸,后用內鰓呼吸,先后長出后肢、前肢,尾和內鰓消失)→幼蛙(主要用肺呼吸)→成蛙。3.受精方式:

2025-06-17 20:59

20xx北師大版生物八年級下冊252現(xiàn)代生物技術ppt課件2-資料下載頁

【總結】第二十五章第二節(jié)現(xiàn)代生物技術北師大版初中生物八下精品課件情景導入1953年，沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結構，揭開了基因的面紗，引發(fā)了生命科學領域的一場革命。1997年威廉姆特掀起一場震驚全球的“克隆風。2020年“人類基因組計劃”的研究成果則將21世紀生命科學世紀的大幕徐徐拉開。克隆

2025-11-07 23:15

現(xiàn)代生物技術的應用-資料下載頁

【總結】()B冷凍C真空包裝D曬干()B風干C脫水Ｄ煙熏DC（）A糖漬B蜜浸C曬干

2026-01-09 01:57

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術的應用-資料下載頁

【總結】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用思維導航上個世紀末，曾經有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對，它叫多利。多利是人類首次應用克隆技術培育出的哺乳動物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?？寺⊙虻呐嘤皇乾F(xiàn)代生物技術的一個應用，還有更多對人類有用的研究成果,如轉基因奶牛產下的不僅僅是營養(yǎng)豐富的牛奶，里面還含有治療人類疾病的

2025-11-10 20:01

八年級生物下冊9241現(xiàn)代生物技術的應用習題課件新版蘇教版-免費閱讀

八年級生物下冊9241現(xiàn)代生物技術的應用習題課件新版蘇教版(存儲版)

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八年級生物下冊9241現(xiàn)代生物技術的應用習題課件新版蘇教版(完整版)

八年級生物下冊9241現(xiàn)代生物技術的應用習題課件新版蘇教版(更新版)