【總結(jié)】第二節(jié)打開心靈窗口第1課時有話好好說課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,養(yǎng)成誠實、熱情、開朗的性格。課標(biāo)要求知識梳理1.閉鎖心理產(chǎn)生的原因一方面,我們渴望被人;另一方面,我們獨立意識增強(qiáng),又不愿意把自己的內(nèi)心輕易出來。2.走
2025-06-18 06:11
【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的人:具體表現(xiàn)代價承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到,甚至受到回報承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是的回報,如良好的、獲得新的知識和技能、贏得他人的
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】第三框做一個負(fù)責(zé)任的公民看完視頻談?wù)勀愕母邢?、堅決履行諾言,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3.自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人?;犹骄堪鍓K一:信守承諾勇?lián)^錯百年義渡“百年義渡”萬其珍一家四代,百余年深山擺渡,風(fēng)雨無阻,不取分文信守承諾的力量:在風(fēng)景如畫的武陵山區(qū)深處
2024-11-24 16:24
【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實驗學(xué)校八年級學(xué)生。9歲時不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活。康復(fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事例
2025-06-13 14:58
【總結(jié)】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看大夫
2025-06-12 04:04
【總結(jié)】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看
2025-06-19 22:01
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第二框:做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實驗學(xué)校八年級學(xué)生。9歲時不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活。康復(fù)后,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”。匡婧楠有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事
2025-06-16 19:30
【總結(jié)】周三課前小測?1、關(guān)愛集體的表現(xiàn):P21?①關(guān)愛集體,表現(xiàn)為。?②關(guān)愛集體,表現(xiàn)為。?③關(guān)愛集體,還表現(xiàn)為。?2、P23,最能考驗公民的責(zé)任意識。?信守承諾勇?lián)^錯《課改導(dǎo)學(xué)案》P31鏡頭一
2025-07-22 20:40
【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、合作與競爭的關(guān)系如何?什么是合作中競爭?2、為什么要學(xué)會在合作中競爭?3、如何在合作中競爭?如何在競爭中合作?4、什么是團(tuán)隊精神?團(tuán)隊精神的核心是什么?它在學(xué)校、社會的表現(xiàn)分別是什么?5、合作中競爭的目標(biāo)是什么?目的是什么?6、競爭中合作的真諦是什么?2022年5月1日聯(lián)想正
2025-08-04 14:25
【總結(jié)】生命的最后一分鐘一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;-------把車門打開,讓乘客安全的下了車;-------將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車,乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】12生命的最后一分鐘一名公交司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;-------把車門打開,讓乘客安全的下了車;-------將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車,乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這
2024-12-08 04:26
【總結(jié)】一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事。有個人來他公司招聘,經(jīng)過交談,他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來招聘的人。事后這位老板說
2024-11-07 00:09
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報,既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊重和等。技能自我感覺查學(xué)診斷贊許示標(biāo)導(dǎo)入不言代價與回報1情境一:辦黑板報時,其他的同學(xué)付出的更多,老師表揚你黑板報辦得好
2025-06-21 03:21
【總結(jié)】做一個負(fù)責(zé)任的公民信守承諾勇于承擔(dān)(一)曾參殺豬的故事曾參,春秋末期魯國有名的思想家、懦學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃?!?/span>
2025-07-18 07:52