【總結(jié)】16音樂之聲(節(jié)選)字詞盤點(diǎn)嘹.亮(liáo)佇.立(zhù)山麓.(lù)鱗次櫛.比(zhì)遠(yuǎn)眺.(tiào)崢.嶸(zhēng)嬤.嬤(m
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】葉圣陶1、知識與技能目標(biāo):把握作者的主要觀點(diǎn),理清作者的論證思路。2、過程與方法目標(biāo):品味文中意蘊(yùn)深刻的語言。學(xué)會文中的語言運(yùn)用技巧,揣摩語言運(yùn)用的高妙。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):文藝鑒賞要驅(qū)遣想象,透入文字進(jìn)入作品,由淺入深領(lǐng)悟語言內(nèi)在動力。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會文中的
2025-06-12 04:46
【總結(jié)】第16課誡子書字詞盤點(diǎn)課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字誡.子書(jiè)淫.慢(yín)險(xiǎn)躁.(zào)2.古今異義詞①淫慢.則不能勵(lì)精(古義:懈怠今義:遲緩,速度低)②險(xiǎn)
2025-06-20 15:24
2025-06-20 15:21
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認(rèn)為精彩的語句。默讀,品味細(xì)節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請找
2025-07-24 21:20
【總結(jié)】教案人教版九年級上冊語文《孤獨(dú)之旅》 學(xué)習(xí)目的: 1、理解小說的特點(diǎn) 2、理解文章主題 3、學(xué)會分析人物形象 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 知識鏈接——走近 曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】(節(jié)選)◆劇情介紹在奧地利的薩爾茨堡,喜愛歌唱的姑娘瑪麗亞,由修道院院長派去給海軍上校馮·特拉普的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。特拉普上校失去了妻子,他像統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)一樣嚴(yán)格死板地管理孩子們,使孩子們感受不到家庭的溫暖?,旣悂唩砹艘院螅o孩子們帶來溫暖,帶來歡樂,帶來歌聲,受到孩子們的愛戴,也改變了上校的沉悶心境。
2025-06-12 12:40
2025-06-20 02:38
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅曹文軒?1.文學(xué)意味濃郁,能引起讀者的閱讀興趣。?2.“孤獨(dú)之旅”,實(shí)際是一個(gè)過程性的東西,可以認(rèn)為是對杜小康放鴨生活的一個(gè)概括,是杜小康在孤獨(dú)中成長的過程。?3.“孤獨(dú)”充滿字里行間,滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。孤獨(dú)之旅注意下列字詞的讀音:嬉
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】16中國人失掉自信力了嗎字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字搽.(chá)玄.虛(xuán)?。?xǐng)脊.梁(jǐ)誆.騙(kuāng)前仆.后繼(pū)渺.茫(m
2025-06-26 22:31
【總結(jié)】16中國人失掉自信力了嗎字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字搽.(chá)玄.虛(xuán)省.悟(xǐng)脊.梁(jǐ)誆.騙(kuāng)前仆.后繼(pū)渺.茫(m
2025-06-26 23:44
【總結(jié)】孤獨(dú)之旅走近作者曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教.現(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會委員,北京市作協(xié)理事,北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作,另有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說《
2025-08-04 13:17
【總結(jié)】16昆明的雨一二三一、字音字形卦.(guà)乍.(zhà)辟邪.(xié)甸.(diàn)碟.(dié)邪祟.(suì)釉.(yòu)
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】16*昆明的雨一、積累運(yùn)用A.避.邪(bì)鮮腴.(yú)籬.笆(lí)B.寡.婦(ɡuǎ)胎釉.(y?u)碟.子(dié)C.吆.喝(yāo)雞(zōnɡ)熾.紅