中考政治第二部分我與他人的關(guān)系第13講文化權(quán)利經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件(已修改)
2025-07-02 15:36 本頁面
【正文】 第 13講 文化權(quán)利 經(jīng)濟(jì)權(quán)利 2022~2022年安徽省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望 考點(diǎn)聚焦 考綱要求 近三年考題統(tǒng)計(jì) 命題角度 年份 /卷別 /題號(hào) /分值 題型 受教育的 權(quán)利和義務(wù) 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù) , 了解維護(hù)受教育權(quán)利的途徑。運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利 , 自覺履行受教育的義務(wù) 2022 安徽 , 16, 2分 非選擇題 結(jié)合黨和國(guó)家近年來為實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展采取的具體舉措 , 考查公民的受教育權(quán)及義務(wù)教育的特征 。 結(jié)合具體案例或情境考查怎樣履行受教育的義務(wù)及怎樣維護(hù)受教育的權(quán)利 考點(diǎn)聚焦 考綱要求 近三年考題統(tǒng)計(jì) 命題角度 年份 /卷別 /題號(hào) /分值 題型 經(jīng)濟(jì)權(quán)利 ( 財(cái)產(chǎn)的 權(quán)利 ) 知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn) , 未成年人財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利 2022 安徽 , 15, 4分 2022 安徽 , 15, 4分 非選擇題 結(jié)合公民捐款捐物的公益行動(dòng)考查處分權(quán) 。 結(jié)合具體案例考查繼承順序、遺產(chǎn)分配原則、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式等知識(shí) 。 結(jié)合漫畫考查侵犯智力成果權(quán)的現(xiàn)象 。 結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)日宣傳活動(dòng)、打擊盜版等舉措或典型案例 , 考查保護(hù)智力成果權(quán)的意義及對(duì)公民的要求等知識(shí) 考點(diǎn)聚焦 考綱要求 近三年考題統(tǒng)計(jì) 命題角度 年份 /卷別 /題號(hào) /分值 題型 消費(fèi)者 的權(quán)益 知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。根據(jù)搜集的侵害消費(fèi)者權(quán)益的典型案例 , 說明應(yīng)如何維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益 2022 安徽 , 15, 4分 2022 安徽 , 11, 2分 非選擇題 選擇題 以時(shí)政熱點(diǎn)為背景材料或設(shè)置漫畫 , 考查消費(fèi)者的基本權(quán)利和維權(quán)的途徑、方法 , 能夠從不同角度 ( 國(guó)家、社會(huì)、公民 ) 為營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境出謀劃策等 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)三 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 受教育的權(quán)利和義務(wù) ? 教育 ,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的 ,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段 ,培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。 ? (1)個(gè)人 :① 教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。 ② 教育能喚起人的潛能 ,不斷提高和革新自己 ,從而開辟人性發(fā)展的道路 ,奠定走向未來的基礎(chǔ)。 ③ 教育能為人們未來的幸福生活奠基。只有通過接受教育 ,喚醒潛力 ,發(fā)展才智 ,才能擺脫愚昧 ,增長(zhǎng)才干 ,豐富人生 ,享受現(xiàn)代文明 ,在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。 ④ 教育獲取知識(shí) ,知識(shí)改變命運(yùn)。 (2)國(guó)家 :教育成就未來。 考點(diǎn)三 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 ? 受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì) ,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 ?其基本特征是什么 ? (1)義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的適齡兒童、少年必須接受的教育 ,是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。 (2)基本特征 :強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性。 ? 受教育是法律賦予我們的基本權(quán)利 ,是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí) ,我們可以采取非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。例如 ,向相關(guān)行政部門報(bào)告 ,申請(qǐng)學(xué)校幫助 ,向法院提起訴訟等多種方式維護(hù)自己的受教育權(quán)。 考點(diǎn)三 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 ,履行受教育義務(wù) ? 在我們這個(gè)發(fā)展中的大國(guó)辦教育、普及義務(wù)教育很不容易 ,父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展 ,更為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步 ,我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì) ,履行受教育的義務(wù) ,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。 ,應(yīng)該如何履行受教育的義務(wù) ? (1)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。 (2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù) ,不得中途輟學(xué)。 (3)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 ,尊敬師長(zhǎng) ,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 考點(diǎn)三 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 ,中學(xué)生應(yīng)該做哪些事情 ? 積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí) ,注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,提高學(xué)習(xí)能力。我們要樹立遠(yuǎn)大志向 ,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ,自覺履行受教育義務(wù) ,以勤奮和智慧去擷取成功之果 ,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩 ,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。 ? 公民自身的發(fā)展需要享受到受教育的權(quán)利 ,國(guó)家要發(fā)展需要公民履行受教育的義務(wù)。公民對(duì)國(guó)
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