【總結(jié)】悉尼老太93歲拿下博士學(xué)位2022年,澳大利亞悉尼市93歲老太太伊麗莎白·克爾克比憑借一篇10萬(wàn)字的論文獲得了悉尼大學(xué)的博士學(xué)位,一舉成為目前澳大利亞最高齡的博士學(xué)位獲得者。目前,伊麗莎白老太太已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接她的下一個(gè)挑戰(zhàn)——重寫(xiě)她的博士論文,擴(kuò)充論文內(nèi)容并出版成書(shū)。請(qǐng)問(wèn):你如何看待此事?【明標(biāo)導(dǎo)學(xué)】
2025-06-16 02:32
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)導(dǎo)入新課漫畫(huà)說(shuō)明了什么?一家三代人到社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí),這告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們要善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入
2025-06-13 03:40
【總結(jié)】第二課學(xué)習(xí)新天地活動(dòng)一:苦樂(lè)風(fēng)云榜——學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。?如果不是,怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?做自己想做的事情時(shí)做自己不想做的事情時(shí)開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)始的時(shí)候遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完之后遇到困難的時(shí)候有人反對(duì)的時(shí)候事情做完之后學(xué)習(xí)中有快樂(lè)學(xué)習(xí)中也有辛苦
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】孩子煩惱之學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)與自讀要求1、體味學(xué)習(xí)中有哪些苦、有哪些樂(lè)?概括、標(biāo)記并舉例說(shuō)明。2、我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?概括、標(biāo)記并請(qǐng)舉例說(shuō)明。3、你有哪些好的學(xué)習(xí)方法?你知道哪些閱讀、記筆記、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課等方法,請(qǐng)?jiān)?4頁(yè)寫(xiě)一寫(xiě)。體味學(xué)習(xí)中的苦惱你在學(xué)習(xí)中遇到了哪些困
2025-06-18 03:56
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的?2、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法與策略是什么?)能力目標(biāo):正確對(duì)待學(xué)習(xí)的苦與樂(lè);掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。6分鐘閱讀課本P20-P24頁(yè),獨(dú)立勾畫(huà)并記憶下列問(wèn)題:1、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】第二課學(xué)習(xí)新天地第一框?qū)W習(xí)伴成長(zhǎng)我們共用認(rèn)可的解釋是:你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎?在你看來(lái),說(shuō)說(shuō)1-7所表達(dá)的意思:1、_____________5、_____________2、_____________6、____________
2025-06-21 05:18
【總結(jié)】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍隨著初中生活的開(kāi)啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。初中的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是怎樣的?學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么意義?我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí),并且在豐富多彩的初中生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō):①至⑦各表達(dá)什么意思?根據(jù)①至⑦意思你能用一句話來(lái)解釋這兩個(gè)字嗎?
2025-06-18 05:03
【總結(jié)】我們一起做游戲一、學(xué)習(xí)初體驗(yàn):學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)二、活動(dòng)解疑惑活動(dòng)一:我是演說(shuō)家要求:請(qǐng)同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。追問(wèn)1:剛才同學(xué)們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)歷除了知識(shí)學(xué)習(xí),還有什么?學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們
2025-06-15 12:11
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】腦筋急轉(zhuǎn)彎?有一個(gè)人到國(guó)外去,為什么他周?chē)鷧s都是中國(guó)人??下雪天,小明開(kāi)了暖氣,關(guān)上了門(mén)窗,為什么還感到冷??一只螞蟻居然從四川爬到了東京,可能嗎??布和紙怕什么?第二課學(xué)習(xí)新天地一、學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)(一)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗☆你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?活動(dòng):思考與討論學(xué)習(xí)聽(tīng)課
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】第二課學(xué)習(xí)新天地第二節(jié)享受學(xué)習(xí)一、體味學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)的滋味學(xué)習(xí)中有快樂(lè)學(xué)習(xí)中也有辛苦學(xué)習(xí)中的樂(lè)學(xué)習(xí)中的苦說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)中快樂(lè)的事:1、經(jīng)過(guò)自己的努力,把一到很難的數(shù)學(xué)題解出來(lái),感到高興;2、作文當(dāng)作范文被閱讀,心情很好;3、學(xué)習(xí)成績(jī)提高,受到老師表?yè)P(yáng),非常
2025-06-18 05:25
【總結(jié)】A教學(xué)目標(biāo)C教學(xué)準(zhǔn)備E板書(shū)設(shè)計(jì)B教學(xué)重難點(diǎn)D教學(xué)過(guò)程F教學(xué)反思A教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)是多方面的,學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,學(xué)習(xí)中也有苦,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。分析教材的男圖片,事例,說(shuō)明學(xué)習(xí)有苦有樂(lè),我們要學(xué)會(huì)學(xué)
2025-06-15 12:39
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2課時(shí)享受學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課漫畫(huà)表明了什么學(xué)習(xí)也是一種享受導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)與了解,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。,掌握一些能提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的技能與
【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)做自己想做的事情時(shí):開(kāi)始的時(shí)候:遇到困難的時(shí)候:有人反對(duì)的時(shí)候:事情做完以后做自己丌想做的事情時(shí)VS????學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎?如果丌是怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?體味學(xué)習(xí)學(xué)
2025-06-16 02:44
【總結(jié)】第二課:學(xué)習(xí)新天地第二課時(shí):享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。
2025-06-18 05:04