20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版(已修改)
2025-07-02 15:11 本頁面
【正文】 吳 晗 《 談骨氣 》 教學(xué)目標(biāo)： 1．理清課文的說理層次，學(xué)習(xí)本文用事實作論據(jù)的論證方法。 2積累孟子的名句及文天祥的詩句。 3課堂練習(xí)。 故事導(dǎo)入 ?不跪的中國人 吳晗（ 19091969年）：著名歷史學(xué)家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、女兒一起被迫害致死。 我們把這種像骨頭一樣寧折不彎、剛強(qiáng)不屈的氣概叫做 骨氣 。 作者的主要觀點(diǎn)是什么？為了證明這個觀點(diǎn)，作者用了哪些材料？ 2 、這三個事例分別從哪個角度證明觀點(diǎn)的？它們的順序能否調(diào)換？為什么？ 3 、在 60年代初，作者寫這篇文章有什么目的？無產(chǎn)階級的骨氣體現(xiàn)在哪些方面？請從文中找出答案。 再讀課文，回憶要點(diǎn)。 重點(diǎn)段落賞析 （ 12） （ 59） 戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話 ：“ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫 ?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這樣的人才叫做大丈夫。大丈夫的這些行為，表現(xiàn)出了英雄氣概。
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