20xx年春九年級語文下冊第二單元第6課變色龍課件新人教版(已修改)
2025-07-02 14:32 本頁面
【正文】 第六課 變色龍 教學目標 1．掌握課文內容，欣賞人物形象。 2．體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫，揣摩語言運用的高妙。 3．感受小說人物的美好品德和高尚情操。 教學重難點 1．體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫。 2．感受小說人物的美好品德和高尚情操。 第一課時 激情導入 在文學人物長廊里，奧楚蔑洛夫給人留下了深刻的印象，并成為了某一類人物的代名詞。巴爾扎克小說 《 歐也妮 葛朗臺 》 中的守財奴葛朗臺，莫里哀喜劇 《 慳吝人 》 中的阿巴貢，吳敬梓長篇小說 《 儒林外史 》 中的范進等，都是這一類的人物。 《 變色龍 》 講述了一個怎樣有趣的故事？奧楚蔑洛夫有哪些令人瞠目結舌的表現(xiàn)？這篇小說在給我們帶來笑聲的同時也令我們深思：現(xiàn)實生活中有這類人的影子嗎？ 自主學習 【 課題解析 】 小說的題目“變色龍”準確、巧妙、新穎、形象，同文章的主題思想有著密切的內在聯(lián)系，具有深刻的諷刺和象征意義。變色龍，爬行動物，皮膚的顏色隨著環(huán)境顏色的改變而改變。作者借這種動物皮膚的顏色多變的特點，比喻小說主人公奧楚蔑洛夫見風使舵的奴才性格，精當貼切，諷刺意味強烈。 【 走近作者 】 契訶夫 (1860～ 1904)，十九世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家。他早期作品多是短篇小說，如 《 胖子和瘦子 》《 小公務員之死 》《 苦惱 》《 凡卡》 等，再現(xiàn)“小人物”的不幸和軟弱、勞動人民的悲慘生活和小市民的庸俗猥瑣。 【 字詞梳理 】 2 ． 重點字音 契 訶．夫 ( hē ) 奧楚 蔑．洛夫 ( m i 232。 ) 篩．子 ( s hā i ) 醋 栗．( c249。 l236。 ) 伶俐． ．( l 237。 n ɡ l236。 ) 乞 丐．( ɡ224。 i ) 赫．留金 ( h232。 ) 魁梧． ．( ku237。 w ) 賠 償．( c h225。 n ɡ ) 戳．( c huō )
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