【總結(jié)】第二單元5孔乙己第一課時隨堂精練1．下列加點字注音有誤的一項是()A．附和．(hè)門檻．(kǎn)咸亨．酒店(hēnɡ)B．葷．菜(hūn)闊綽．(chuò)不屑．置辯(xiè)
2025-06-20 13:17
【總結(jié)】第十七課屈原(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)1．朗讀課文，在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2．賞析文中所運用的修辭手法、象征手法，體會其表達(dá)效果。3．學(xué)習(xí)屈原深切的愛國愛民思想和英勇無畏的斗爭精神。教學(xué)重難點體會文中修辭象征的作用，把握人物的情感性格。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，有這樣一個人，他身材魁
2025-06-26 22:31
2025-06-26 23:40
【總結(jié)】神異的圖畫蕭索的荒村《社戲》魯迅：(1881-1936)，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運動的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。走近作者小說集《吶喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；雜文集《墳》《二心集》《而已集》；散文詩《野草》等?！犊滓壹骸穼懹冢保梗保改甓?，
2025-06-20 13:46
【總結(jié)】8 木 蘭 詩杼轡ānjiānjì戎shuò柝zhuāngzhuóbìnbànghánhàn汗水yānyàn燕子帖 貼 粘貼對著門織布。想的是什么。思念。水
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】木蘭詩，反復(fù)朗讀詩歌，體會詩歌剛健明朗、質(zhì)樸生動的民歌情味。，感受人物的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入代父從軍【郭茂倩】（1041—1099年），字德粲，北宋鄆州須城（今山東東平）人。為萊州通判郭勸之孫，太常博士郭源明之子。編有《樂府詩集》百卷傳世。走近作者《樂府詩集》：漢朝
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】17屈原（節(jié)選）《屈原》劇照，把握人物的情感及人物的性格。，體會語言的抒情效果。，和英勇無畏的斗爭精神。郭沫若，原名郭開貞，四川樂山人。作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。1921年出版了第一本詩集《女神》?？箲?zhàn)時期創(chuàng)作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》
2025-06-21 02:36
【總結(jié)】第七課溜索教學(xué)目標(biāo)1．梳理故事情節(jié)，把握文章內(nèi)容。2．分析人物性格，概括人物形象。3．分析環(huán)境描寫的作用。教學(xué)重難點分析人物性格，概括人物形象。激情導(dǎo)入云南怒江大峽谷，被稱為“東方大峽谷”，世界三大峽谷之一。峽谷的東面是被稱為“萬瀑千湖之山”的碧羅雪山，西面是中緬邊境千里邊防的高黎貢山，谷底
2025-06-21 04:54
【總結(jié)】第二單元寫作指導(dǎo)審題立意【寫作指導(dǎo)】一、如何審題1．審提示語(材料)提示語一般放在命題前面，或解說題目含義，或明確寫作方向，或限制文體要求，或引起共鳴。審提示語，就是要從其中讀出對寫作有價值的信息。命題作文、半命題作文及話題作文前面有提示性話語的都要注意審查領(lǐng)會其意圖。至于材料作文，因為材料本身包含一定的道理或特定的主
2025-06-20 14:32
【總結(jié)】第二單元7溜索第一課時隨堂精練1．下列加點字注音有誤的一項是()A．日睹．(dǔ)驀．地(mò)盤桓．(huán)B．馬馱．(tuó)黏．汗(nián)拽．起(zhuà
2025-06-20 20:42
【總結(jié)】8論教養(yǎng)利哈喬夫一、新課引入很多時候，一個人的教養(yǎng)并丌體現(xiàn)在大事上，而是通過很多小細(xì)節(jié)反映出來。例如下雨天，你在路上走著，一位司機(jī)開車從你身斳經(jīng)過，踩剎車減速，沒有濺起一滴臟水，直到開出很遠(yuǎn)，到?jīng)]人的地斱，司機(jī)才重新提速。這個時候，你會丌會心里一暖，對這位司機(jī)刮目相看，好感倍增呢？二、新課講解
2025-06-12 12:22
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】17屈原（節(jié)選）情景導(dǎo)入屈原，是我國第一位浪漫主義詩人，也是一位偉大的愛國主義者。人們看到他的名字，就會想到一位腰系博帶，佩陸離長劍，頭戴切云高冠，在瑟瑟秋風(fēng)之中，行吟澤畔，引吭悲歌。最終因心憂國運，悲憤抱石投江。今天我們通過戲劇《屈原》，走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界。課時目標(biāo)、作者的生平及重要作品，了解劇本創(chuàng)作的時代背景
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】7*溜索,把握故事情節(jié)。2.理解環(huán)境描寫的作用，分析人物的形象特點，品味富有特色的語言。3.學(xué)習(xí)馱隊團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛護(hù)的品質(zhì)，領(lǐng)會人會在艱苦磨練中成長的內(nèi)涵。阿城（1949～），原名鐘阿城，原籍重慶江津，生于北京。是當(dāng)代尋根小說的重要代表作家，其作品深受中國傳統(tǒng)文
【總結(jié)】7溜索情景導(dǎo)入怒江大峽谷，是世界上最長、最神秘、最美麗險奇和最原始古樸的大峽谷。兩岸是萬丈懸崖，中間是奔騰而下、怒吼咆哮的怒江激流，這天險，只有雄鷹才能飛越，尋常人看一眼就膽戰(zhàn)心驚。然而，在這難以架橋，無法橫渡的地方，勤勞勇敢、粗獷豪放的怒江兩岸人民，卻憑借一條竹索輕松劃江而過，亂云飛渡仍從容，今天，我們就來體會一下溜索那種“命懸一
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