【摘要】17屈原(節(jié)選)情景導(dǎo)入屈原,是我國第一位浪漫主義詩人,也是一位偉大的愛國主義者。人們看到他的名字,就會想到一位腰系博帶,佩陸離長劍,頭戴切云高冠,在瑟瑟秋風(fēng)之中,行吟澤畔,引吭悲歌。最終因心憂國運(yùn),悲憤抱石投江。今天我們通過戲劇《屈原》,走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界。課時(shí)目標(biāo)、作者的生平及重要作品,了解劇本創(chuàng)作的時(shí)代背景
2025-06-21 04:20
【摘要】7*溜索,把握故事情節(jié)。2.理解環(huán)境描寫的作用,分析人物的形象特點(diǎn),品味富有特色的語言。3.學(xué)習(xí)馱隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護(hù)的品質(zhì),領(lǐng)會人會在艱苦磨練中成長的內(nèi)涵。阿城(1949~),原名鐘阿城,原籍重慶江津,生于北京。是當(dāng)代尋根小說的重要代表作家,其作品深受中國傳統(tǒng)文
2025-06-12 12:21
【摘要】7溜索情景導(dǎo)入怒江大峽谷,是世界上最長、最神秘、最美麗險(xiǎn)奇和最原始古樸的大峽谷。兩岸是萬丈懸崖,中間是奔騰而下、怒吼咆哮的怒江激流,這天險(xiǎn),只有雄鷹才能飛越,尋常人看一眼就膽戰(zhàn)心驚。然而,在這難以架橋,無法橫渡的地方,勤勞勇敢、粗獷豪放的怒江兩岸人民,卻憑借一條竹索輕松劃江而過,亂云飛渡仍從容,今天,我們就來體會一下溜索那種“命懸一
【摘要】寫作審題立意情景導(dǎo)入在動(dòng)筆寫作文之前,要對作文題目做一番研究,徹底弄清題目含義就是審題。這是作文的第一步,而且是文章成敗的關(guān)鍵性的一步。文章的立意就是確立文章最主要的思想內(nèi)容。古人云:“意猶帥也”,也就是說,立意是作者思想感情和寫作意圖的集中體現(xiàn),是作文的統(tǒng)帥。今天,我們就來學(xué)習(xí)如何進(jìn)行審題立意。寫作目標(biāo),什么
2025-06-20 14:18
2025-06-20 14:02
2025-06-21 04:21
【摘要】8 時(shí)間的腳印二、重要詞語:行動(dòng)所留的痕跡。:通過化學(xué)作用,使物體逐漸消損破壞。:(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑。裂:裂開許多縫子。:直到海水枯干,石頭粉碎,形容經(jīng)歷極長的時(shí)間(多用于誓言,反襯意志堅(jiān)定,永遠(yuǎn)不變)。三、作家介紹陶世龍(1929— ),四川安岳人。1952年畢業(yè)
2025-06-19 19:19
【摘要】8 茶館(節(jié)選)一、字音字形二、重要詞語媒拉纖的:通過說合婚姻或者介紹買賣牟利的人。為玉帛:化戰(zhàn)爭(斗爭)為和平(和解)。停:調(diào)解;照料,安排。拉:把鞋后幫踩在腳后跟下。場人:在外面做事見過世面的人。饈:珍奇貴重的食物。摸:仔細(xì)品味,琢磨。:①形容人擺老資格,自以為了不起的樣子。②形容人
2025-06-20 15:42
【摘要】第六課變色龍教學(xué)目標(biāo)1.掌握課文內(nèi)容,欣賞人物形象。2.體會小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫,揣摩語言運(yùn)用的高妙。3.感受小說人物的美好品德和高尚情操。教學(xué)重難點(diǎn)1.體會小說中精彩的肖像、動(dòng)作和語言描寫。2.感受小說人物的美好品德和高尚情操。第一課時(shí)激情導(dǎo)入在文學(xué)人物長廊里,奧楚蔑洛夫給人留下了
2025-06-20 14:32
【摘要】第二單元6變色龍第一課時(shí)隨堂精練1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.欺瞞.(mán)伶.(línɡ)俐恐嚇.(xià)崽.子(zǎi)B.魁.(kuí)梧賠償.(ch
2025-06-26 22:47
【摘要】古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不??;輕以約,故人樂為善。(《原毀》韓愈)【賞析】古代的君子,他要求自己嚴(yán)格而全面,他要求別人寬而少。要求自己嚴(yán)格而全面,所以自己不會怠慢;要求別人寬而少,所以人們樂于做好事。作者在這里闡述了古代君子所具有的良好修養(yǎng),表達(dá)了人應(yīng)“嚴(yán)于律己,寬以待人”的觀點(diǎn)。8論教養(yǎng)
2025-06-16 20:21
【摘要】8論教養(yǎng)利哈喬夫?qū)胄抡n“教養(yǎng)”很具體,因?yàn)樗偸求w現(xiàn)在言談舉止的細(xì)節(jié)中;“教養(yǎng)”也很深刻,因?yàn)樗凵涑鲆粋€(gè)人對自己和他人,乃至對社會和自然的態(tài)度。教養(yǎng)是表現(xiàn)在個(gè)人行為斱式中的道德修養(yǎng)狀況,是社會影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果,尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準(zhǔn)。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇《論教養(yǎng)
2025-06-20 14:48
【摘要】教案人教版九年級《蒲柳人家(節(jié)選)》教材理解 《蒲柳人家》發(fā)表于1980年,是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作。全篇小說,共12節(jié),本文只是節(jié)選了其中的兩節(jié)。 蒲柳人家,確實(shí)是指用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家...
2025-01-25 04:37
【摘要】5孔乙己課文助讀魯迅(1881—1936),原名,字豫才,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的家、家、革命家和新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人。1918年5月,首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說《》
2025-06-20 14:16