【總結(jié)】第六單元21《莊子》二則語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文中常見的文言詞語,整體把握課文大意。2.體味人物對(duì)話時(shí)的語氣,理解課文中兩則寓言闡述的道理。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接寓言是文學(xué)體裁的一種,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)
2025-06-12 00:37
【總結(jié)】賣炭翁白居易1.有感情地朗讀、背誦并默寫《賣炭翁》。了解作者和作品的寫作背景。2.積累字詞,通過反復(fù)朗讀,體會(huì)詩(shī)人的情懷。3、理清故事情節(jié),理解文言內(nèi)容。二、自學(xué)指導(dǎo):?白居易(772846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫乊后唐朝癿又一杰出癿現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多癿一個(gè)。他主張
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】賣炭翁我們七年級(jí)學(xué)過癿《賣油翁》,同學(xué)們還記得嗎?賣油翁癿自信、從容、沉穩(wěn)給我們留下了深刻癿印象,今天我們學(xué)習(xí)《賣炭翁》,這個(gè)賣炭翁又會(huì)給我們留下怎樣癿印象呢?1、有感情地朗讀詩(shī)歌。2、品味詩(shī)中癿描寫。3、理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受白居易同情百姓疾苦癿思想感情。白居易,字樂天,晚年號(hào)香山居士
2025-06-21 00:57
【總結(jié)】本文是《禮記·禮運(yùn)》開頭部分的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征?!抖Y記》二則——大道之行也寫作背景原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的由來,照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國(guó)君在年終舉行的祭典,蠟,讀zhà),事
2025-06-20 21:54
【總結(jié)】雖有嘉肴《禮記》@背景資料課文節(jié)選自《學(xué)記》(《禮記解集》),是中國(guó)教育史上第一篇系統(tǒng)性的教育學(xué)論文。它對(duì)教育作用、教育目的、學(xué)校制度、教育內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法以至師生關(guān)系、教師問題等方面,都做了比較系統(tǒng)而精辟的概括和理論的闡述。讀準(zhǔn)字音嘉肴()自強(qiáng)(
2025-06-20 12:39
2025-06-11 23:58
【總結(jié)】莊子與惠子游于濠梁之上習(xí)莊子的機(jī)智、風(fēng)趣、巧妙的論辯技巧,培養(yǎng)學(xué)生能積極樂觀地面對(duì)生活的喜怒哀樂。釋,疏通文意,積累文言詞匯。語句的特殊含義,體會(huì)莊子語言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。(重點(diǎn))(難點(diǎn))莊子視富貴榮華如敝屣,其高潔的生活情趣,使他很難找到知己?;葑泳褪乔f子的一個(gè)談得來的朋
2025-06-11 23:59
【總結(jié)】21《孟子》二章富貴不能淫,熟悉文體。,把握寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入l天時(shí)不如地利,地利不如人和。l民為貴,社稷次之,君為輕。l權(quán),然后知輕重;度,然后知長(zhǎng)短。l老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子語錄:走近作者作者孟子名軻字子輿朝代戰(zhàn)國(guó)評(píng)價(jià)
2025-06-14 23:03
2025-06-14 23:09
【總結(jié)】韓愈馬說1、說說作者韓愈2、識(shí)記“說”這種文體的特點(diǎn)(重點(diǎn))3、熟讀課文,讀出語感,能說出文句意思,識(shí)記文言實(shí)詞、虛詞。(重點(diǎn))4、初步感知文章大意(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)1識(shí)記識(shí)記聽讀課文,把握節(jié)奏35分鐘
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】第六單元23*馬說語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累重點(diǎn)文言詞語,在疏通文義的基礎(chǔ)上背誦課文。2.體會(huì)托物寓意的寫法,明確短文闡明的深刻道理,理解作者的思想感情。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“說”是古代的一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上
2025-06-20 14:58