上海中學(xué)教室燈光布置合理性初探(已修改)
2025-07-02 13:15 本頁面
【正文】 上海中學(xué)教室燈光布置合理性初探 上海中學(xué) 王子夔 指導(dǎo)老師：楊新毅一、引言當(dāng)今中小學(xué)生近視率居高不下的原因不僅僅在于讀寫姿勢有誤。學(xué)生的讀寫照明合理與否，也是非常重要的起因之一。那么，合理的照明到底應(yīng)符合哪一些條件？借助TI83圖形計算機(jī)與附帶光探頭的CBL設(shè)計的這個實驗，正是對教室光照情況進(jìn)行量化統(tǒng)計，探索最合理的照明，填補(bǔ)這一方面理論實驗研究上的空白。二、實驗方法167。2. 1研究對象的基本情況：本課題選擇上海中學(xué)龍門樓普通教室為研究對象。，寬7米。燈具距離基本工作面（書桌桌面）?，F(xiàn)使用光源為“飛利浦熒光燈管，功率36瓦”（燈具布置見附圖A）。由于我國電網(wǎng)使用220伏，50赫茲的交流電源，即電流方向每秒鐘變化50次，因而，光照強(qiáng)度會發(fā)生相應(yīng)的變化，即“頻閃”（在附一中，我們可以看到各種光照情況下單位時間中光照強(qiáng)度的變化情況），這種情況一般不易察覺，但時間一長，易引起眼睛的疲勞?？紤]到課題的實用價值，本階段的測量均在夜間進(jìn)行（即室外光照度為0）167。 實驗儀器及取樣方式
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1