【總結(jié)】桃花源記(陶淵明)陶淵明像作者介紹桃花欣賞新課開始陶淵明像返回作者介紹陶淵明(365—427)東晉大詩人。一名潛,字元亮,私謚靖節(jié),潯陽柴桑(今江西九江)人。出身世宦家庭,曾祖陶侃為東晉大司馬,封長沙郡主,但因并非門閥士族,曾被人罵為“小人”“溪狗”。祖父陶茂、父親陶逸都做過太守,但到陶
2025-11-19 22:43
【總結(jié)】教案人教版八年級(初二)上冊語文《桃花源記》 桃花源記 教學(xué)目的 1.朗讀、背誦文育課文。 2.理解積累一些文言實(shí)詞。 3.認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】單元作業(yè)三一、積累運(yùn)用(33分)1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(5分)A.篁.竹(huánɡ)佁.然(yǐ)輾.轉(zhuǎn)(zhǎn)萋.萋(qī)B.間.隔(jiān)俶.爾(chù)衣褶.(zhě
2025-06-12 21:06
【總結(jié)】從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語?世外桃源作者簡介陶淵明(365—427),一名潛,字元亮,別號五柳先生。東晉大文學(xué)家,田園詩的創(chuàng)始人。他出身于沒落的官僚家庭,得不到當(dāng)時(shí)社會的重視。少時(shí)雖頗有“大濟(jì)蒼生”的壯志,但社會動亂不安,有志難酬。先后作過幾任小官,由于性格孤傲,不滿官場的丑惡,終于
2025-11-09 19:38
【總結(jié)】第一篇:八年級語文桃花源記同步練習(xí)1 第21課《桃花源記》同步練習(xí) 一、閱讀下文完成文后問題 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。...
2025-09-24 19:40
【總結(jié)】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中,你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語?原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學(xué)習(xí)目標(biāo):?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文,整體把握文章。?理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感
2025-11-10 05:08
【總結(jié)】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀、背誦課文;2、積累常用文言詞語的用法(古今異義、一詞多義);3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時(shí)頗有
2025-10-31 06:38
【總結(jié)】10小石潭記課文助讀柳宗元(773—819),字,河?xùn)|(現(xiàn)在山西芮城、運(yùn)城一帶)人,“”之一,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家。世稱“柳河?xùn)|”“河?xùn)|先生”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”,與劉禹錫并稱“劉柳”,與王維、孟浩然
2025-06-20 17:02
2025-06-20 17:04
【總結(jié)】10小石潭記1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)篁.竹()清冽.()俶.爾()翕.忽()悄愴..()坻.()嵁.()差.互(
2025-06-21 03:37
2025-11-13 00:16
【總結(jié)】單元總結(jié)提升(三)1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(1)漁人甚異.之()(2)具.答之()(3)便扶向.路()(4)欣然規(guī).往(
2025-06-12 13:26
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀,他曾翻譯過巴爾扎克的____________。傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長大成人、留學(xué)海外后,仍通過____的方式對兒子的____和____進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是《》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是___________。歐也妮·葛朗臺書信生活
2025-06-21 03:22
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊《桃花源記》知識點(diǎn)總結(jié) 八年級語文上冊《桃花源記》知識點(diǎn)總 結(jié) m 一、疏通文意 晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè)(),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中...
2025-10-31 14:19
【總結(jié)】21桃花源記學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟讀并背誦課文?理解、積累一些常見的文言詞匯?了解作者筆下的理想社會,感受寧靜的田園生活,理解作者寄托的思想感情作者簡介?陶淵明,字元亮(晚年更名為潛),號五柳先生。南北朝時(shí)期晉末宋初詩人、文學(xué)家、詞賦家和散文家。潯陽柴桑人。一生仕途不振,只做過幾年小官,后隱居在家,著田園
2026-01-05 22:17