桃花源記ppt課件(已修改)
2025-01-26 22:17 本頁(yè)面
【正文】 21 桃花源記 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 熟讀并背誦課文 ? 理解、積累一些常見的文言詞匯 ? 了解 作者 筆下的理想社會(huì)，感受寧?kù)o的田園生活，理解作者寄托的思想感情 作者簡(jiǎn)介 ? 陶淵明，字元亮（晚年更名為潛），號(hào)五柳先生。南北朝時(shí)期晉末宋初詩(shī)人、文學(xué)家、詞賦家和散文家。潯陽(yáng)柴桑人。一生仕途不振，只做過幾年小官，后隱居在家，著田園文學(xué)。代表作有 《 飲酒 》《 歸田園居 》《 桃花源記 》《 五柳先生傳 》《 歸去來(lái)兮辭 》等作品。 陶淵明 （約 365年 — 427年） 陶淵明思想簡(jiǎn)介 ? 歸去來(lái)兮， ? 請(qǐng)息交以絕游。 ? 世與我而相違， ? 復(fù)駕言兮焉求？ ? ?? ? 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？ ? 曷不委心任去留？ ? 胡為乎遑遑欲何之？ ? —— 《 歸去來(lái)兮辭 》 ? 魏晉南北朝時(shí)期的門閥政治決定了出身寒族的陶淵明報(bào)國(guó)無(wú)路。 ? 東晉末期的政治腐敗讓陶淵明對(duì)世俗充滿失望。 ? 劉宋代晉的歷史現(xiàn)實(shí)徹底摧毀了陶淵明的社會(huì)理想，于是陶淵明選擇伯夷叔齊式的歸隱，來(lái)保持人格的獨(dú)立。 朗讀全文 注意字音 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍 儼 （ yǎn）然，有良田美池桑竹之屬。阡陌 （ qiān m242。）交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂 髫（ ti225。o），并怡然自樂。 朗讀全文 注意字音 見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便 要 （ yāo）還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣 (y236。）太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子 驥 (j236。)，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問津者。 再讀課文 讀準(zhǔn)句讀 ? 晉 /太元中 ,武陵人 /捕魚為業(yè)。緣 /溪
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