20xx九年級歷史下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展優(yōu)整合導(dǎo)學(xué)課件新人教版(已修改)
2025-07-02 12:00 本頁面
【正文】 第一單元優(yōu)整合 第一單元 殖民地人民 的 反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 知識梳理 考點(diǎn)探究 中考體驗 第一單元優(yōu)整合 第一單元優(yōu)整合 知識梳理 領(lǐng)導(dǎo)人：玻利瓦爾（北部）和圣馬丁（南部） 原因：英國的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫；手工業(yè)者破產(chǎn)；對土兵的宗教歧視 拉丁 美洲 獨(dú)立 運(yùn)動 印度 民族 大起 義 原因：殖民者的統(tǒng)治與掠奪；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與法國大革命的影響 活動： 玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”；圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動 評價：圣馬丁和玻利瓦爾被譽(yù)為南美的“解放者” 首義： 1857 年印度土兵首先起義 領(lǐng)導(dǎo)：印度王公。主力：土兵 英雄：章西女王 結(jié)果：起義失敗。它沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒 殖民 地人 民的 反抗 與資 本主 義制 度的 擴(kuò)展 殖民 地人 民的 反抗 斗爭 第一單元優(yōu)整合 目的：改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵 領(lǐng)導(dǎo)者：彼得一世 內(nèi)容： 改組行政機(jī)構(gòu)；建立新式常備軍；鼓勵興辦手工工場；推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)與生活方式 影響：成為歐洲軍事強(qiáng)國；打敗瑞典；開啟了俄國近代化的進(jìn)程 目的：擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治 彼得 一世 改革 廢除 農(nóng)奴 制 背景： 16 世紀(jì)初莫斯科公國統(tǒng)一了俄國；大公伊凡四世始稱沙皇；俄國盛行農(nóng)奴制，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢 殖民 地人 民的 反抗 與資 本主 義制 度的 擴(kuò)展 俄 國 的 改 革 領(lǐng)導(dǎo)者：亞歷山大二世 內(nèi)容：農(nóng)奴獲得人身自由；可以獲得一份土地，但要出高價贖買 影響：推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路；但農(nóng)奴制的殘余仍然存在 第一單元優(yōu)整合 原因：南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因 矛盾：雙方矛盾集中在關(guān)稅、奴隸制擴(kuò)張、勞動力、工業(yè)原料、市場等方面 背景：獨(dú)立后，領(lǐng)土不斷擴(kuò)張。北方資本主義工商業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 借口： 1860 年，林肯當(dāng)選為美國第 16 任總統(tǒng) 殖民 地人
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