【總結(jié)】第三章人體的呼吸考點(diǎn)一肺與外界的氣體交換命題角度人體平靜呼吸的過程和原理例1(2022·江西)人體吸氣時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是()A.收縮、縮小、降低B.舒張、縮小、增大C.舒張、擴(kuò)大、增大D.收縮、擴(kuò)大、降低D肺通氣1.概念:指肺內(nèi)氣體與外
2025-06-15 21:21
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)1基因控制生物的性狀(1)遺傳是指親子間的①相似性。(2)變異是指親子間及子代個(gè)體間的②差異。生物的遺傳和變異是通過③生殖和發(fā)育來實(shí)現(xiàn)的。(1)性狀:遺傳學(xué)中把生物所表現(xiàn)出來的④形態(tài)結(jié)構(gòu)、⑤生理和⑥行為等特征統(tǒng)稱為性狀。
2025-06-21 04:17
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)1植物的生殖(1)概念:由兩性①生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)結(jié)合形成②受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(2)植物有性生殖圖解:(3)意義:有性生殖的后代具有③雙親的遺傳特性,有更強(qiáng)的生命力和④變異性,適應(yīng)環(huán)境變化的能
2025-06-20 07:58
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二章認(rèn)識生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1嘗試對生物進(jìn)行分類、植物的分類依據(jù)(1)植物的分類依據(jù):依據(jù)植物的①形態(tài)結(jié)構(gòu),主要是花、果實(shí)和②種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。(2)動(dòng)物的分類依據(jù):依據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的
2025-06-20 08:02
【總結(jié)】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第二章用藥與急救第三章了解自己,增進(jìn)健康考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防(1)概念:由①病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或②人與動(dòng)物之間傳播的疾病。(2)特點(diǎn):具有傳染性和③流行性。疾病類型病因特性示例傳染
2025-06-12 19:43
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群考點(diǎn)1動(dòng)物的主要類群根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。動(dòng)物的主要類群概念包含動(dòng)物種類常見代表動(dòng)物脊椎動(dòng)物(占5%)體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物鯉
2025-06-13 02:15
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸考點(diǎn)一血液命題角度血液的成分和功能例1(2022·濱州)如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是()A.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥B.細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)C.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色D.細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定
2025-06-15 01:17
【總結(jié)】第10講 人體的呼吸考點(diǎn)一考點(diǎn)二呼吸道對空氣的處理?統(tǒng):由 呼吸道 和肺組成。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二順暢通過,還能使進(jìn)入肺的氣體變得 溫暖、濕潤 、清潔。不過,呼吸道對空氣的處理能力是 有限 的。?(1)清潔:鼻腔中的 鼻毛 阻擋灰
2025-06-16 00:40
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1生物的特征生命現(xiàn)象(實(shí)例)基本特征特征解讀植物進(jìn)行光合作用、動(dòng)物捕食生物的生活需要①營養(yǎng)__植物通過自養(yǎng)、動(dòng)物通過異養(yǎng)不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行②呼吸絕
2025-06-21 04:31
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生考點(diǎn)1種子的萌發(fā)根胚芽引起有機(jī)物含量變化的主要生理作用是③呼吸作用,AB段光合作用強(qiáng)度④小于呼吸作用強(qiáng)度(即呼吸作用消耗有機(jī)物的量&g
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第一章人的由來考點(diǎn)一人的生殖命題角度人的生殖和發(fā)育過程例1(2022·聊城)如圖為人的生殖過程示意圖,對圖中a、b、c、d的判斷,錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)是生殖細(xì)胞的生成B.b是受精過程C.c是胚胎的發(fā)育D.d是新生命的開始1.生殖和發(fā)育
【總結(jié)】第四章 生物圈中的人第一講 人體的營養(yǎng) 一、選擇題1.某同學(xué)的媽媽因病做了手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下營養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( )A.蘋果、香蕉B.牛奶、雞蛋C.巧克力、橙汁D.面包、餅干2.(2014年云南曲靖)病人長時(shí)間吃不下食物就會(huì)明顯消瘦,主要是因?yàn)閮Υ嬖隗w內(nèi)的什么
2025-04-07 03:02
2025-06-21 04:09
【總結(jié)】第1課時(shí) 生物和生物圈考點(diǎn)一生物的特征考點(diǎn)二生物與環(huán)境考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成考點(diǎn)研讀考點(diǎn)六科學(xué)探究考點(diǎn)四生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)五食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)一生物的特征考點(diǎn)二生物與環(huán)境考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成考點(diǎn)四食物鏈和食物網(wǎng)課堂互動(dòng)泰安考情1.(20
2025-06-16 19:31
2025-06-12 20:17