滕王閣序?qū)W(xué)案含答案(已修改)
2025-07-02 02:27 本頁面
【正文】 . .. . ..5 滕王閣序第一課時：【學(xué)習(xí)目標】1．了解王勃生平與作品，積累一些文化知識。 2．掌握文中常見文言實詞的意義或用法，理解典故的作用。 【自主學(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)任務(wù)了解作者、寫作背景及相關(guān)知識。知識鏈接1，江南三大名樓：洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨步；崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。 2，王勃，字子安，初唐。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。王勃才華早露，十四科舉中第。沛王邀請他作王府侍讀，后因觸怒了唐高宗，被逐出沛王府。上元二年，王勃途經(jīng)南昌，正趕上當?shù)囟级介惸硽g宴群僚和賓客。王勃在宴會上寫了這篇著名的《滕王閣序》。兩個月后，王勃渡海溺水，英年早逝。 基礎(chǔ)測練一，注音：翼軫（ ） 襟（ ） 三江鶴?。? ） 鳧（ ）渚（ ）川澤紆（ ） 孤鶩（ ）樽（ ） 迥（ ）南溟（ ） 勝筵（ ）1梓（ ）澤二、通假字儼驂騑于上路 云銷雨霽所賴君子見機 三，古今異義千里逢迎，高朋滿座。 古義： 今義：所賴君子見機，達人知命 古義： 今義：窮且益堅 古義： 今義：等終軍之弱冠 古義： 今義：盛宴難再 古義： 今義：孟學(xué)士之詞宗 古義： 今義：【課堂學(xué)習(xí)】名詞的活用：襟三江而帶五湖徐孺下陳蕃之榻雄州霧列，俊采星馳望長安于日下，目吳會于云間萍水相逢叨陪鯉對形容詞和副詞的活用：煙光凝而暮山紫響窮彭蠡之濱四美具，二難并屈賈誼于長沙賓主盡東南之美動詞的活用：臺隍枕夷夏之交騰蛟起鳳竄梁鴻于海曲指出下列句式特點：童
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