【總結】12唐詩五首第二課時情境導入“詩言志”,優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀,而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶,給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經學習了三首唐詩,今天讓我們繼續(xù)來學習兩首唐詩,再一次體驗美吧。課時目
2025-06-20 22:29
【總結】蒹葭的意思是,生于水邊?!肚仫L》“蘆葦”學習目標:《詩經》的基本知識。,理解詩歌大意。,理解詩歌中蘊含的思想感情。,背誦這首詩。一、定向導學二、合作探究,讀準節(jié)奏。《蒹葭》。:
2025-06-17 01:28
【總結】※第12課懶惰的智慧1、使學生學會作者不同凡響的選題立意,學習本文新穎別致的論證過程,欣賞文章幽默傳神的語言。2、啟發(fā)學生從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習慣。學習目標作者在本文中為懶漢們“正名”,可謂別出心裁、
2025-06-14 15:39
【總結】12《詩經》二首第一課時同學們,你了解《詩經》嗎?《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。原本稱《詩》,編成于公元前6世紀的春秋時期,共305篇,所以也叫《詩三百》??鬃訉ⅰ对娙佟纷鳛榈赖陆逃慕滩?,自漢以后儒家學派把它當成經典,奉為“六經”之一,才稱為《詩經》?!对娊洝窂V泛地反映
2025-06-20 12:11
【總結】12蒹葭聽著鄧麗君柔美的歌聲,我們腦海中仿佛浮現(xiàn)出蒼茫的蘆葦、美麗的伊人、執(zhí)著的追求者……這么有畫面感的歌曲,它的詞就是通過《詩經》中優(yōu)秀的詩篇《蒹葭》演化而來,變化之后都如此優(yōu)美,那么本詩又有多美呢?就讓我們來感受一下吧!創(chuàng)設情景,導入新課創(chuàng)設情景,導入新課蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)晞
2025-06-14 15:44
2025-06-14 15:36
【總結】課題《陋室銘》導入:我有一所房子,面朝大海,春暖花開。——海子安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
2025-06-20 18:29
【總結】白雪歌送武判官歸京導岑參中年兩度出塞,因為這一特殊的生活經歷,使他很擅長寫邊塞詩。他的詩以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為基本特征。他的詩富有浪漫主義的特色,氣勢宏偉、想象豐富、熱情奔放,形式豐富多樣,尤其擅長于寫七言歌行。思一、基礎感知朗讀課文,解釋下列詞語①即②錦衾衾
2025-06-19 22:41
【總結】課題《陋室銘》導入:我有一所房子,面朝大海,春暖花開?!W影驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
【總結】七根火柴王愿堅作者簡介?王愿堅(1929年—1991年),山東省相州鎮(zhèn)人,當代作家。代表作品有《四渡赤水》《星火燎原》《閃閃的紅星》等。1945年,參加解放軍。1944年7月到抗日根據地,參加革命工作。在部隊里當過宣傳員,文工團員,報社編輯和記者。紅軍過草地?草地,其實就是高原濕
2025-11-28 14:43
【總結】12唐詩五首第一課時情境導入中國是詩的國度,尤其是中國古典詩歌博大精深,有很多傳世佳作,它們內涵深刻,意存高遠,包含許多哲理。學習一點古詩文,有利于陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富想象。唐詩是我國古代詩歌的集大成者,達到了后人難以企及的地位,是我國詩歌史上的最高峰。今天,我們一起學習《唐詩五首》,隨著詩人的生花妙筆,走進他們的
2025-06-19 02:48
【總結】第一篇:八年級語文上冊第12課《讀碑》導學案鄂教版 第12課《讀碑》 一、課文導學 【基礎知識及相關背景】 一、字音及詞義:莊嚴:莊重而嚴肅。雄偉:雄壯而偉大。瞻仰:恭敬地看。 絡繹不絕:前...
2025-10-08 13:49
【總結】崔顥詩詞中的黃鶴樓?唐朝大詩人李白經過武昌,也登上黃鶴樓,放眼楚天,胸襟開闊,詩興大發(fā),正要提筆寫詩時,卻見到崔顥的詩,自愧不如,只好說:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”。崔顥題詩,使李白擱筆,崔顥從此名氣大盛。大約黃鶴樓邊的“擱筆亭”就是因此而建的。?李白十幾首詩里都涉及到黃鶴樓?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下
2025-06-12 02:31
【總結】——王維王維(701-761),字摩詰,唐代山水田園詩派的代表作家。蒲州(今山西永濟)人,少有才名。開元九年(721)中進士,任太樂丞,后因事受牽累被貶到濟州(今山樂長青縣)作司庫參軍。王維是個多才多藝并有較高藝術修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂,首創(chuàng)破墨山水畫,成一派之宗。