20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章分式105分式方程第3課時(shí)分式方程的應(yīng)用課件新版蘇科版(已修改)
2025-07-01 16:38 本頁(yè)面
【正文】 第 10章 分式 第 3課時(shí) 分式方程的應(yīng)用 第 3課時(shí) 分式方程的應(yīng)用 第 10章 分式 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 第 3課時(shí) 分式方程的應(yīng)用 通過(guò) “ 實(shí)際問(wèn)題 —— 建立數(shù)學(xué)模型 ( 方程 ) —— 解釋、應(yīng)用與拓展 ” 的過(guò)程 ， 學(xué)會(huì)列分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 ， 并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的意義檢驗(yàn)所得結(jié)果是否合理 ． 目標(biāo)突破 目標(biāo) 會(huì)列分式方程解決問(wèn)題 第 3課時(shí) 分式方程的應(yīng)用 例 1 教材補(bǔ)充例題 原計(jì)劃用 52 人在一定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)工程 ，但從開(kāi)工之日起就采用了把工作效率提高 50 % 的新技術(shù) ． 這樣 ， 改用 40 人去工作 ， 結(jié)果還比原計(jì)劃提前 6 天完成任務(wù) ． 采用新技術(shù)后完成這項(xiàng)工程需要多少天？ 第 3課時(shí)
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