153分式方程(2)-資料下載頁

【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實驗中學(xué)分式方程（第2課時）濟(jì)源市實驗中學(xué)郭金花河南省濟(jì)源市實驗中學(xué)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會解較復(fù)雜的分式方程和較簡單的含有字母系數(shù)的分式方程．2．能夠列分式方程解決簡單的實際問題．3．通過學(xué)習(xí)分式方程的解法，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想．?學(xué)習(xí)重點：分式方程的解法．課標(biāo)要求

2025-11-12 02:59

167;85分式方程⑴-資料下載頁

【總結(jié)】首頁上頁返回下頁初二數(shù)學(xué)備課組首頁上頁返回下頁甲乙兩人做某種機(jī)器零件，已知甲每小時比乙多做6個，甲做90個所用的時間與乙做60個所用的時間相等，求甲、乙每小時各做多少個？問題解:設(shè)甲每小時做x個零件，那么乙每小時做(x-6)個。根據(jù)題意，列出方程為：66090?

2025-07-23 02:50

八年級數(shù)學(xué)上冊15分式153分式方程第1課時分式方程習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-15 21:44

遼寧省八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程51認(rèn)識分式511認(rèn)識分式課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式（一）溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎？nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答：整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題，某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2，

2025-06-18 13:33

遼寧省八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程51認(rèn)識分式512認(rèn)識分式課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識分式（二）2163212與aamnmnn與2(1)=的依據(jù)是什么?解:依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.(2)你認(rèn)為分式相等嗎?

2025-06-18 13:35

八年級數(shù)學(xué)下冊54分式方程課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式方程（二）你還記得這個題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量.?如果設(shè)第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量為xkg,那么第二塊試驗田的產(chǎn)量是kg.

2025-11-10 07:04

分式方程北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程城陽第十九中學(xué)李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?解:設(shè)李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新

2025-10-28 17:16

1532分式方程應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】兩個工程隊共同參與一項筑路工程，甲隊單施工1個月完成總工程的三分之一，這時增加了乙隊，兩隊又共同工作了半個月，總工程全部完成。哪個的施工隊速度快？例題3：31分析：甲隊1個月完成總工程的，設(shè)乙隊如果單獨施工1個月能完成總工程的，那么甲隊半個月完成總工程的，乙隊完成總工

2025-11-12 05:36

八年級數(shù)學(xué)上冊15分式153分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-20 23:27

遼寧省八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程52分式的乘除法課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運算。的法則嗎？與同伴交流你能總結(jié)出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425

2025-06-18 13:46

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第五章分式與分式方程復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)北師大版八年級下冊本章知識網(wǎng)絡(luò)???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運算分式的加減法運算分式方程的解法步驟分式方程的應(yīng)用一、分

2025-11-08 08:33

分式方程——分式方程應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程三—分式方程應(yīng)用題永安市第六中學(xué)馮永樂設(shè)計理念:堅持“以學(xué)生為本”確立學(xué)生主動參與、合作學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學(xué)設(shè)計把學(xué)生學(xué)習(xí)的起點作為教師教學(xué)的起點。教師做為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的情景和機(jī)會發(fā)揮學(xué)生的主動性給學(xué)生充分的時間與空間讓學(xué)生積極地思考、概括、提煉、消化知識體驗學(xué)習(xí)過程從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題的能力形成有效的建構(gòu)性

2025-01-14 15:43

八年級數(shù)學(xué)上冊第十五章分式153分式方程第1課時分式方程課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程第1課時分式方程學(xué)前溫故新課早知:使方程的未知數(shù)的值叫做方程的解.:求的過程叫做解方程.:去分母,去括號,,合并同類項,.左右兩邊相等方程的解移項未知數(shù)系數(shù)化為1

2025-06-12 12:10

八年級數(shù)學(xué)上冊第15章分式153分式方程第1課時分式方程及其解法課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第十五章分式分式方程第1課時分式方程及其解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程．使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解．自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x＝2；②x3＝5；

2025-06-14 13:49

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第五章分式與分式方程復(fù)習(xí)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分式與分式方程2、分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。3、分式的乘除法：兩個分式相乘，把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母；兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后，再與被除式相乘。結(jié)果要化為最簡分式或整式。1、形如的式

2025-11-28 22:03

八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程541分式方程課件新版北師大版(完整版)

八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程541分式方程課件新版北師大版(更新版)

八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程541分式方程課件新版北師大版(專業(yè)版)

八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程541分式方程課件新版北師大版(留存版)