【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分式方程(第2課時(shí))濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭金花河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)解較復(fù)雜的分式方程和較簡(jiǎn)單的含有字母系數(shù)的分式方程.2.能夠列分式方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3.通過(guò)學(xué)習(xí)分式方程的解法,體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):分式方程的解法.課標(biāo)要求
2025-11-12 02:59
【總結(jié)】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)初二數(shù)學(xué)備課組首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)甲乙兩人做某種機(jī)器零件,已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)所用的時(shí)間與乙做60個(gè)所用的時(shí)間相等,求甲、乙每小時(shí)各做多少個(gè)?問(wèn)題解:設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)零件,那么乙每小時(shí)做(x-6)個(gè)。根據(jù)題意,列出方程為:66090?
2025-07-23 02:50
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-15 21:44
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識(shí)分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第五章分式與分式方程1認(rèn)識(shí)分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據(jù)是什么?解:依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.(2)你認(rèn)為分式相等嗎?
2025-06-18 13:35
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式方程(二)你還記得這個(gè)題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量.?如果設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為xkg,那么第二塊試驗(yàn)田的產(chǎn)量是kg.
2025-11-10 07:04
【總結(jié)】分式方程城陽(yáng)第十九中學(xué)李寧李老師前天第一次來(lái)黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開(kāi)車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點(diǎn)在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時(shí)間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來(lái)的時(shí)候用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?解:設(shè)李老師來(lái)的時(shí)候用了x分鐘,列方程得.溫故知新
2025-10-28 17:16
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,甲隊(duì)單施工1個(gè)月完成總工程的三分之一,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了半個(gè)月,總工程全部完成。哪個(gè)的施工隊(duì)速度快?例題3:31分析:甲隊(duì)1個(gè)月完成總工程的,設(shè)乙隊(duì)如果單獨(dú)施工1個(gè)月能完成總工程的,那么甲隊(duì)半個(gè)月完成總工程的,乙隊(duì)完成總工
2025-11-12 05:36
2025-06-20 23:27
【總結(jié)】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運(yùn)算。的法則嗎?與同伴交流你能總結(jié)出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
2025-06-18 13:46
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)北師大版八年級(jí)下冊(cè)本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運(yùn)算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運(yùn)算分式的加減法運(yùn)算分式方程的解法步驟分式方程的應(yīng)用一、分
2025-11-08 08:33
【總結(jié)】分式方程三—分式方程應(yīng)用題永安市第六中學(xué)馮永樂(lè)設(shè)計(jì)理念:堅(jiān)持“以學(xué)生為本”確立學(xué)生主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學(xué)設(shè)計(jì)把學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)作為教師教學(xué)的起點(diǎn)。教師做為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的情景和機(jī)會(huì)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性給學(xué)生充分的時(shí)間與空間讓學(xué)生積極地思考、概括、提煉、消化知識(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索問(wèn)題的能力形成有效的建構(gòu)性
2025-01-14 15:43
【總結(jié)】分式方程第1課時(shí)分式方程學(xué)前溫故新課早知:使方程的未知數(shù)的值叫做方程的解.:求的過(guò)程叫做解方程.:去分母,去括號(hào),,合并同類項(xiàng),.左右兩邊相等方程的解移項(xiàng)未知數(shù)系數(shù)化為1
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第1課時(shí)分式方程及其解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程.使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解.自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x=2;②x3=5;
2025-06-14 13:49
【總結(jié)】第五章分式與分式方程2、分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式或整式。1、形如的式
2025-11-28 22:03