徽縣教學(xué)質(zhì)量管理會(huì)議發(fā)言材料(已修改)
2025-07-01 16:26 本頁面
【正文】 徽縣教學(xué)質(zhì)量管理會(huì)議發(fā)言材料作者：日期：科學(xué)管理謀發(fā)展 深挖潛能提質(zhì)量—全縣教學(xué)質(zhì)量管理會(huì)議發(fā)言材料近年來，徽縣四中按照“重管理、抓細(xì)節(jié)、創(chuàng)特色、求質(zhì)量”的工作思路，大力實(shí)施課程改革，狠抓教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年名列前茅，特別是在“兩基”迎國檢工作的促動(dòng)下，今年的畢業(yè)會(huì)考及師大蘭大附中招考均再創(chuàng)佳績，受到上級主管部門的表揚(yáng)和社會(huì)各界的好評。這些成績的取得，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷，得益于全體師生的共同努力，也得益于我們深挖內(nèi)部潛能、全面提升質(zhì)量的管理措施。一、深挖教師潛能，注重校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。（一）充分挖掘教師潛能，努力激發(fā)教師工作熱情。一是堅(jiān)持了集體備課制度。近年來，我校始終堅(jiān)持“集體備課出實(shí)效”的理念，把集體備課作為提升教師素質(zhì)和能力的重要一環(huán)來抓，堅(jiān)持由行政領(lǐng)導(dǎo)包組參與集體備課，加強(qiáng)集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立各學(xué)科各年級備課小組，由業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任備課組長，凝聚備課小組集體智慧，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課的精度和密謀，制定了“雙周備課計(jì)劃”，要求集體備課做到“三定”、“五統(tǒng)一”，建立了“回頭看”制度，要求備完課、上完課均需“回頭看”所備教案，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，回饋反思，加強(qiáng)了集體備課的全程管理監(jiān)督，較好解決了備課參差不齊、流于形式的問題。學(xué)校還鼓勵(lì)創(chuàng)新備課方式，由語文教研組探索嘗試的電子備課日趨完善，目前已完成了初中階段語文的全部電子教案的備寫，修訂完善后即可結(jié)集出版。二是用“三高”標(biāo)準(zhǔn)和“兩情一法”來激勵(lì)教師的工作熱情和角色轉(zhuǎn)變?！叭摺奔础坝X悟高、目標(biāo)高、質(zhì)量高”；“兩情一法”即“對學(xué)生有熱情、對教學(xué)有激情、對工作有方法”。在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理中，我們要求每位任課老師“向最好的學(xué)，同最強(qiáng)的比，向最高的攀”，努力保持“自強(qiáng)不息的鉆勁、忘我工作的干勁、干則必成的韌勁”，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。同時(shí)對每位教師提出“六個(gè)一”的要求：有一套“科學(xué)合理、井井有
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