【總結(jié)】；銀行貸款銀行貸款；；如何,吶鞠言至少有哪個特殊手段能殺死咩醇吶個級數(shù)の掌控者.裊誠殿主,也壹愣壹愣の.方才他還叫鞠言趕快離開回枯樹空間,吶還沒過幾個呼吸事間,鞠言就已經(jīng)干掉了咩醇.“該死！”羊蓼身影急速后退.“吶個鞠言有詭異手段,誰來幫俺壹起對付他?”羊蓼壹邊后退,壹邊向其他人求援.其他虛空申殿閣主以及副殿主,都在搏殺中,
2025-08-16 01:19
【總結(jié)】01234-1-2-3兩只小狗分別距原點多遠?大象距原點距原點多遠?新課06把在數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值。記作│a│-1-2-3-4-5-612345BA│－５│＝５│４│＝４
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】第三講絕對值不等式的解法【基本知識】（1）含絕對值的不等式|x|＜a與|x|＞a的解集不等式a＞0a=0a＜0|x|＜a{x|-a＜x＜a}|x|＞a{x|x＞a或x＜-a}{x|x∈R且x≠0}R注：|x|以及|x-a|±|x-b|表示的幾何意義（|x|表示數(shù)軸上的點x到原點的距離；|x-a|±|x-b
2025-08-18 16:51
【總結(jié)】絕對值專題講義【知識點整理】絕對值的幾何意義：.絕對值的代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.注意：①取絕對值也是一種運算，運算符號是“”，求一個數(shù)的絕對值，就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì)：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；的絕對值是.③絕對值具有非負性，取絕對值的結(jié)果總是正數(shù)或0.
2025-03-25 07:12
【總結(jié)】絕對值【教學(xué)目標(biāo)】1、理解、2、掌握求一個已知數(shù)的絕對值和有理數(shù)大小比較的方法.3、體驗運用直觀知識解決數(shù)學(xué)問題.【教學(xué)重難點】1、重點：絕對值的概念。2、難點：絕對值的概念與兩個負數(shù)的大小比較【教法與學(xué)法】1、教法指導(dǎo)：創(chuàng)設(shè)問題情境，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生通過自主合作，觀察、探究知識的產(chǎn)生、發(fā)展過程。利用數(shù)形結(jié)合思想，引入絕對值概念，形象生動。歸納
2025-04-17 08:49
【總結(jié)】含絕對值不等式的解法的解法與)0(?????ccbaxcbax的解法與)0(?????ccbaxcbax38(2)2121)1(????xx解下列不等式：[例1]的解法與)0(?????ccb
2025-11-03 19:04
【總結(jié)】鐘1．若點M在數(shù)軸原點的右邊，則點M表示的數(shù)是___數(shù)，－3在數(shù)軸原點的邊，距離原點有____長度單位。2.數(shù)軸上表示3和－3的點離開原點的距離是____。這兩個點的位置關(guān)于原點_____.3、（1）在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)：-3，4，0，，-4，3/2，2（2）有哪
2025-11-01 01:55
【總結(jié)】絕對值1一：絕對值代數(shù)意義及化簡【例1】⑴下列各組判斷中，正確的是()A．若，則一定有B．若，則一定有C.若，則一定有D．若，則一定有⑵如果＞，則()A． B．＞ C． D＜⑶下列式子中正確的是 ()
2025-04-16 12:05
【總結(jié)】絕對值(1)第一章有理數(shù)兩輛汽車從同一處O出發(fā)，分別向東、西方向行駛10km，到達A、B兩處.它們行駛的路線相同嗎？它們行駛的路程相同嗎？不同，因為方向不同.因為，線段OA的長度=線段OB的長度OBA010－101010相同.一般地，數(shù)軸上表示
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】精品資源含絕對值不等式解法例說解含絕對值符號的不等式的基本思想是去掉絕對值符號，使不等式變?yōu)椴缓^對值符號的一般不等式，而后，其解法就與一般不等式相同．因此，掌握去掉絕對值符號的方法和途徑是解題關(guān)鍵．一、化歸定義法例1關(guān)于x的不等式|kx－1|≤5的解集為{x|－3≤x≤2}，求k的值．思路點撥：按絕對值定義直接去掉絕對值符號后，由于k的取值不確定，要以k的不同取值
2025-06-19 08:43
【總結(jié)】§（1）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法；2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計算；3教學(xué)重點和難點正確理解絕對值的概念教學(xué)方法三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)引入1、下列各數(shù)中：+7，-2，31，-83，
2025-11-29 10:31
【總結(jié)】二次函數(shù)中絕對值問題的求解策略二次函數(shù)是高中函數(shù)知識中一顆璀璨的“明珠”，而它與絕對值知識的綜合，往往能夠演繹出一曲優(yōu)美的“交響樂”，故成為高考“新寵”。二次函數(shù)和絕對值所構(gòu)成的綜合題，由于知識的綜合性、題型的新穎性、解題方法的靈活性、思維方式的抽象性，學(xué)習(xí)解題時往往不得要領(lǐng)，現(xiàn)從求解策略出發(fā)，對近年來各類考試中的部分相關(guān)考題，進行分類剖析，歸納出一般解題思考方法。一、適時用分類，討
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】第一篇：《絕對值》評課稿 《絕對值》評課稿 今天，由學(xué)校教研處組織的“新教師過關(guān)課”活動開始了。第一個執(zhí)教的是數(shù)學(xué)組的溫xx老師，內(nèi)容是七年級上冊《絕對值》。溫老師畢業(yè)于貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，雖然她...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】精品資源含絕對值不等式解法要點歸納解含絕對值符號的不等式的基本思想是去掉絕對值符號，使不等式變?yōu)椴缓^對值符號的一般不等式，而后，其解法就與一般不等式相同．因此，掌握去掉絕對值符號的方法和途徑是解題關(guān)鍵．一、含有絕對值不等式的幾種去掉絕對值符號的常用方法去掉絕對值符號的方法有很多，其中常用的方法有：1．定義法去掉絕對值符號根據(jù)實數(shù)絕對的意義，即|x|=，有：|
2025-06-25 21:31
【總結(jié)】課題：含有絕對值的不等式問題當(dāng)時，則有：那么與及的大小關(guān)系怎樣？絕對值的定義:問題這需要討論：當(dāng)綜上可知：當(dāng)當(dāng)定理1：如果a,b是實數(shù)，則當(dāng)且僅當(dāng)時，等號成立.（1）從向量的角度看：不共線時，由于定理1與三角形之間的這種聯(lián)
2025-08-05 15:37
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