【總結】二十五皇帝的新裝基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字陛.下(bì)御聘..(yùpìn)駭.人聽聞(hài)爵.士(jué)滑稽.(jī)欽.差大臣(qīn)
2025-06-12 01:45
【總結】19.皇帝的新裝1.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?)A.你的缺點很多,但是還沒到不可救藥....的地步。B.班里傳來了駭人聽聞....的消息,小江參加繪畫比賽獲得全國一等獎。C.我們要有自己的主見,不能見風使舵,隨聲附和....。D.國慶到國外一游,發(fā)現(xiàn)很
2025-06-18 00:53
【總結】19皇帝的新裝◎認一認錢—錢織—織麗—麗聰—聰讓—讓擺—擺確—確鄰—鄰騙—騙極—極職—職禦—御軍隊—軍隊稱職—稱職誠實—誠實齊聲—齊聲優(yōu)點—優(yōu)點華蓋—華蓋◎讀一讀在海的遠處..,水
2025-06-19 07:19
【總結】第六單元·奇思妙想皇帝的新裝課文導入一百多年前,遙遠的丹麥出了位著名的童話作家——安徒生,一生寫了一百六十多部童話,我們學過他的《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,今天,我們來學習他的另一篇很有意憮的作品《皇帝的新裝》。教學目標1、掌握字詞、了解作者及其主要作品和童話的有關知識;2、學習通過人物描
2025-06-20 19:56
2025-06-15 04:34
【總結】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝體裁介紹童話是兒童文學的一種,它通過豐富的____、_____和____來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教
2024-11-22 04:29
【總結】皇帝的新裝安徒生覃塘區(qū)樟木三中盤偉安徒生(1805-1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有
2024-12-13 16:31
【總結】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學課件21皇帝的新裝學習目標;積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。、求實、不慕虛榮的品格。導入新課《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》
2024-11-17 01:50
【總結】LOGO說課設計滄州市第五中學梁振玲LOGO教學目標(1)了解童話體裁特點,初步掌握欣賞童話的方法。(2)領會想象和夸張在童話中的運用及作用。(3)啟迪學生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學生想象力,激活學生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對話式閱讀教學法——生生對話,師生對話,師生與文本對話。二
2024-11-07 02:41
【總結】教案人教版七年級語文第六單元26皇帝的新裝學案 第六單元26皇帝的新裝學案 。 稱霸一方三更半夜分毫不差 夸耀()滑稽()陛下()駭人聽聞()人云亦云()恩賜() () ,就能夠區(qū)分出哪些...
2025-01-25 04:52
【總結】?童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。體裁介紹——童話丹麥著名作家,主要作品有《海的女兒》、《丑小鴨》《拇指姑娘》、《阿拉丁的神燈》、《賣火柴的小女孩》《三
2025-08-01 17:37
【總結】七年級(上)語文26課一、學習目標、難重點的設計學習目標:1、了解作家作品及時代背景;2、自學掌握本課的生字新詞;3、復述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文所表現(xiàn)的社會現(xiàn)實;4、分角色朗讀課文;5、續(xù)寫,培養(yǎng)學生的想象力。教學重點:1、復述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文表現(xiàn)的社會現(xiàn)實;
2024-12-11 15:16
【總結】七年級語文教學課件第十九課皇帝的新裝教學過程第1課時教學目標:理清童話的情節(jié)。,理解童話想象和夸張的藝術特點。。?,理解童話想象和夸張的藝術的特點。?。教學重難點?我們看電影、電視中的皇帝舉行游行大典,哪一個不是龍袍加身、皇威顯赫的?但大家聽說
2025-06-20 14:42
【總結】教案人教版七年級語文上冊第26課《皇帝的新裝》 內容預覽: 26、皇帝的新裝 一、教學目的 ①培養(yǎng)有感情朗讀課文的才能。 ②理清故事情節(jié)。 ③培養(yǎng)學生聯(lián)想和想像的才能。 ④理解本文語言描...
2025-01-15 05:23
【總結】21皇帝的新裝知識目標初步了解童話的特點,領悟課文中大膽的夸張和豐富的想象能力目標學習通過語言、動作、心理等多角度描寫表現(xiàn)人物性格藝術手法。情感目標把握文章所揭示的主題,培養(yǎng)敢說真話的好品質。第一課時學習目標。,培養(yǎng)敢說真話的好品質。教學過程★★★一、導入新課近
2024-11-19 03:52