搭配中的學(xué)問論文(已修改)
2025-06-30 13:12 本頁面
【正文】 “搭配中的學(xué)問”教學(xué)談 ——諭小正德實驗學(xué)校劉圈“搭配中的學(xué)問”是北師大版教材三年級數(shù)學(xué)上冊第2627頁的內(nèi)容本課的主要目標(biāo)是：知識技能目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、操作，學(xué)習(xí)有順序有條理地思考問題，探索規(guī)律。方法過程目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷探索中事物搭配規(guī)律和過程，體會解決問題策略的多樣化，體驗有序，全面地思考問題的方法。情感態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生在解決問題過程中，主動與他人合作、交流、體驗成功的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)有序思考的方法。教學(xué)難點：探索并歸納出簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，會解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件，一張題單 首先在上課之前引導(dǎo)孩子從生活中去尋找與數(shù)學(xué)有關(guān)的知識。所以我先以與孩子平時息息相關(guān)的飲食開始，強調(diào)我們要健康的生活。一、談話引入 激發(fā)興趣師：在上課之前我首先想調(diào)查一個問題，你們平時都喜歡吃什么菜呢？（生答）問：排骨、魚這些都是什么菜？土豆、冬瓜又是什么菜？板書：葷菜 素菜問：這么多的食物，怎樣搭配來吃才能更有營養(yǎng)、更健康？（葷素搭配）師：對了！在飲食中注意葷素的搭配，才能更有營養(yǎng)，更健康。搭配中有不少的數(shù)學(xué)知識呢，讓我們一起來學(xué)習(xí)《搭配中的學(xué)問》吧！（出示課件：課題并板書課題）二、自主探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。1．談話：張師傅開了個小小快餐店，我們快去看看吧?。?）師：老板對出售的快餐有一個要求？（點擊課件出要求：一份盒飯只含一個葷菜和一個素菜。）（
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