【正文】 地 球 （ 七年級(jí)上冊(cè) 第二章地球的面貌） 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù) 說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 一、標(biāo)準(zhǔn)要求 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺 涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸 藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本 教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) ?用事實(shí)分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 2．地球儀 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球 是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) ?運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別 說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) ?用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵 折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 二、 對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”要求的把握 （五條標(biāo)準(zhǔn)） 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) （ 1）提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 由于學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)了解了地球的形狀，因此在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球是個(gè)球體時(shí)，沒有必要轉(zhuǎn)彎抹角通過一些實(shí)例來說明。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”把握的重點(diǎn)是放在“提出證據(jù)說明”上，并進(jìn)一步對(duì)此標(biāo)準(zhǔn)附加說明，目的是“使學(xué)生受到有關(guān)的科學(xué)史教育”。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本 教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 從本條“標(biāo)準(zhǔn)”及其“說明”來看，它有兩個(gè)要求，一是了解人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程，二是學(xué)生能自己提出證明地球是球體的證據(jù)。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) （ 2）用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 地球的大小，學(xué)生在小學(xué)也已經(jīng)學(xué)過。因此，本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生能描述地球的大小。知識(shí)要求是次要的，而培養(yǎng)能力（描述地理事物）是主要的。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及 測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 從“標(biāo)準(zhǔn)”的表達(dá)看，不要求學(xué)生記住地球的平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積的數(shù)字，只是要求學(xué)生會(huì)用這些數(shù)字來描述。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 對(duì)地球的形狀和大小，沒有必要象以往的教學(xué)，要求學(xué)生了解“地球的赤道略鼓，兩極略扁，南北兩極不對(duì)稱”。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) （ 3）用事實(shí)分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地 球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 把握三點(diǎn)： 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別 說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 一是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期、方向等被看作是學(xué)生已有的知識(shí)； 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶 或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 二是不要求學(xué)生系統(tǒng)地理解地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，用“地理現(xiàn)象”代替了“地理意義”； 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷 載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 三是不要求學(xué)生被動(dòng)地接受，而是要求學(xué)生能用事實(shí)（地理現(xiàn)象）說明。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 對(duì)本條“標(biāo) 準(zhǔn)”，應(yīng)理解為，只要學(xué)生能用事實(shí)（哪怕是一條）說明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，或者說學(xué)生能分別說明哪些現(xiàn)象（哪怕是一種）是由自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，就可以說達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)第二章地球的面貌）一、標(biāo)準(zhǔn)要求 1． 地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng) ?提出證據(jù)說明地球是個(gè)球體。 ?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。 ?用事實(shí)分別說明地球濟(jì)鉛雀悔征菊促甭倦刺涕甄訖股洶性串但物仰港既續(xù)著灶或甄拐里能膀欣搭曼瞞茄殖供卵折絆凝 踐嚷載索即勇旋箭芒鑄歸藻寞傣郁瘸筋鞍俯豺灌風(fēng) 一般來說，學(xué)生較易理解的現(xiàn)象有：用晝夜交替現(xiàn)象來說明地球的自轉(zhuǎn)，用四季更替和不同緯度地區(qū)熱量的差異來說明地球的公轉(zhuǎn)。 地理課程標(biāo)準(zhǔn) (校本教材 )湘教版初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材分析及測(cè)試題第 76 頁 共 76 頁地 球（七年級(jí)上冊(cè)