七年級(jí)生物上冊(cè)122生物學(xué)研究的基本方法課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)　生物學(xué)研究的基本方法一二三一、生物學(xué)研究的基本方法生物科學(xué)工作者利用　　　、　　　　、　　　、　　　　等方法,觀察、收集生物的科學(xué)事實(shí),然后在各種科學(xué)事實(shí)間建立起合理的聯(lián)系,再尋找事實(shí)產(chǎn)生的　　　　　　,提出解釋事實(shí)的各種　　　　和　　　　?！　　　　　∈乾F(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。&

2025-06-16 12:22

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響（第2課時(shí)）?地衣被稱為拓荒者，你知道為什么嗎？?提示：它生活在巖石表面，加速巖石風(fēng)化，產(chǎn)生土，為動(dòng)植物在陸地的定居起到了開(kāi)路先鋒的作用。地衣說(shuō)一說(shuō)?人們常說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，你知道為什么嗎？?提示：綠色植物蒸騰作用提高大氣濕度，降低溫度你知道嗎

2025-06-15 14:02

20xx年秋季七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第1章第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響第1課時(shí)環(huán)境影響生物習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生命的世界?第一單元課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)生物不環(huán)境的相互影響學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻中考】1．丼例說(shuō)明環(huán)境對(duì)生物的影響。2．初步了解探究實(shí)

2025-06-14 02:34

七年級(jí)生物上冊(cè)112生物的生活環(huán)境課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物的生活環(huán)境地球是一個(gè)充滿生機(jī)的星球，無(wú)論廣袤的大地，深邃的海底還是萬(wàn)米高空，都有生物的生存。，說(shuō)出生物圈為生物的生存提供的基本條件。。。一、生物圈思考討論境。這句話對(duì)嗎？為什么？？絕大多數(shù)生物生存的圈層厚度是多少？？海平面10千米10千米大氣圈的

2025-06-19 12:14

七年級(jí)生物上冊(cè)42生物體的器官、系統(tǒng)課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、能以人或高等植物為例，分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次；2、能用自己的語(yǔ)言解釋細(xì)胞是怎樣組織成多細(xì)胞生物體的，使學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。教材分析教材內(nèi)容包括:植物不同

2025-06-13 08:34

七年級(jí)生物上冊(cè)242生物體的器官系統(tǒng)課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)人和動(dòng)物上皮組織：結(jié)締組織：肌肉組織：神經(jīng)組織：骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織：保護(hù)組織：營(yíng)養(yǎng)組織：輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管：運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽（自下而上）篩管：運(yùn)輸有機(jī)物（自上而下）洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中

2025-06-18 13:46

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響（第2課時(shí)）蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。被稱為植物界拓荒者的地衣,能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)。地衣能分泌地衣酸,腐蝕巖石,使巖石變?yōu)橥寥?從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。草原鼠害濫伐森林植被生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)對(duì)

2025-06-17 22:25

七年級(jí)生物上冊(cè)111形形色色的生物課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時(shí))探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥(niǎo)兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對(duì)流層水圈的

2025-06-12 12:06

七年級(jí)生物上冊(cè)122生物學(xué)研究的基本方法課件4新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)法研究的主要步驟1.觀察現(xiàn)象并提出問(wèn)題；2.做出假設(shè)；3.設(shè)計(jì)并完成試驗(yàn)；4.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)；5.得出結(jié)論；6.進(jìn)行推理及加以討論。響尾蛇響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過(guò)一段時(shí)間后，響

2025-06-12 14:14

七年級(jí)生物上冊(cè)122生物學(xué)研究的基本方法課件1新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究的基本方法科學(xué)探究是人類揭開(kāi)自然界的奧秘、獲取知識(shí)的重要途徑，是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法！如果你擁有了這些儀器，你是否就能像科學(xué)家一樣探究呢？一、認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡座載物臺(tái)物鏡

2025-06-16 12:18

七年級(jí)生物上冊(cè)122生物學(xué)研究的基本方法課件3新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法科學(xué)工作者利用觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法,研究生物的科學(xué)事實(shí),然后在各種科學(xué)事實(shí)間建立起合理的聯(lián)系,在尋找事實(shí)產(chǎn)生的原因,提出解釋事實(shí)的各種假說(shuō)和理論。其中，實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。實(shí)驗(yàn)法包含哪些基本方面呢？一、實(shí)驗(yàn)法研究的示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？奇特

2025-06-16 12:18

七年級(jí)生物上冊(cè)121生物學(xué)是探索生命的科學(xué)課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)美國(guó)又于1977年8月20日和9月5日分別發(fā)射了“旅行者2號(hào)”和“旅行者1號(hào)”兩艘宇宙飛船，兩艘宇宙飛船上各帶有一張名片為“地球之音”的銅質(zhì)鍍金激光唱片，這張金唱片承載著人類與宇宙星系溝通的使命。旅行者探測(cè)器將需要40,000年后，才會(huì)靠近最接近的一顆恒星。這里的“最接

2025-06-11 22:37

七年級(jí)生物上冊(cè)242生物體的器官系統(tǒng)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)　生物體的器官、系統(tǒng)一二三四一、幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官不同的　　　　　??　按一定的順序聚集在一起共同完成一定的　　　　　　就形成了器官，如皮膚、心臟、眼、耳等。?組織?功能?一二三四二、人和動(dòng)物體中多個(gè)相關(guān)的器官構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)統(tǒng)的定義:能夠

2025-06-16 12:26

八年級(jí)生物上冊(cè)112生物與環(huán)境的相互影響第2課時(shí)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響（第2課時(shí)）情境導(dǎo)入1在飯店中有一道菜叫“炸田雞”，所謂田雞就是青蛙。試問(wèn)：如果人類大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？度和濕度學(xué)習(xí)目標(biāo)2探究一：生物影響環(huán)境。想一想：蚯蚓對(duì)它生活的環(huán)境有哪些影響？探究活動(dòng)二：測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度

2025-06-13 14:49

七年級(jí)生物上冊(cè)353吸收作用課件2新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)吸收作用實(shí)驗(yàn)一：清水清水濃鹽水濃鹽水清水濃鹽水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了；泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。一、水分的吸收實(shí)驗(yàn)證明：?植物細(xì)胞可以吸水，也可以失水。清水實(shí)驗(yàn)二20%食鹽溶液30%食鹽溶液

2025-06-12 08:17

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