【總結(jié)】第二框男生·女生。,能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題,能夠有分寸的與異性同學(xué)交往。,愿意反思并正確把握情感問題。板塊一:讓我們蕩起雙槳男孩是本巨著,記著一生的英勇瀟灑;女孩是首小詩,載著無比溫文爾雅;男孩像塊堅石,大風(fēng)大浪掠過,石塊兒依存;女孩像顆星星,無際黑暗難掩星光點點;男孩愛
2025-06-17 15:19
【總結(jié)】青春圓舞曲知識整理知識概覽適應(yīng)生活中的變化。面對青春期的種種困惑和難題,我們不能回避,不能畏懼。當(dāng)遇到從未經(jīng)歷過的變化時,要沉著應(yīng)對;當(dāng)面臨從前未曾遇到過的新問題時,要冷靜分析。解決方案。對于遇到的種種問題和困惑,我們要主動和老師交流,積極與父母溝通,爭取從他們那里獲得更多的生活經(jīng)驗和人生道理,同時又要提高自己
2025-06-12 01:37
【總結(jié)】第2課時樂于奉獻(xiàn)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:體會生命的價值,知道實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。課標(biāo)要求知識梳理1.我們的生命與周圍的生命,積極地把我們的生命融會到與周圍生命的之中,向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的,我們的生活就會更加美好。2.在平凡的生活和工作中用無聲的付出同樣證
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
2025-06-16 07:40
【總結(jié)】青春的心弦女生王薇是一個容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部,與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌,李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問題,或者借一些學(xué)習(xí)用品。某一天王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè),一張小紙條悄悄地傳到她的面前,字條上寫著:請放學(xué)后到青年公園門口相會?!?jīng)常接受你幫助的人王薇心里咯噔一下,臉唰地紅了,不知如何是好。請你幫王薇處理好這件事情。答案提示
2025-06-18 13:33
2025-06-17 00:51
【總結(jié)】我們歡迎這樣的女生我們歡迎這樣的男生認(rèn)識男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?1、性格男生:開朗,勇敢剛強(qiáng),不拘小節(jié),不計較小是非,好動,好問,好想(優(yōu)點)魯莽粗暴,任性倔強(qiáng),逞強(qiáng)好勝,粗枝大葉,沒耐心,不細(xì)心。(缺點)女生:善解人意,富有同情心,勤奮刻苦,專心,責(zé)任感
2024-11-27 23:45
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】第三節(jié)對社會負(fù)責(zé)第1課時關(guān)心社會就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.作為一個公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2
2025-06-17 15:48
【總結(jié)】第三節(jié)學(xué)會自我保護(hù)第1課時防患于未然課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹立自我保護(hù)意識,學(xué)會運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭。課標(biāo)要求知識梳理1.在社會各界努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境和條件的同時,由于自我保護(hù)特別是自我保護(hù)的
2025-06-17 15:35
【總結(jié)】湘師版把握青春節(jié)拍教材分析:重點:明確男女生交往的好處,鼓勵男女生之間的正常交往。難點:理解男女生交往為什么是必需的。學(xué)生分析:針對的問題:青春期的同學(xué)對異性交往存在偏見。學(xué)生的需要:青春期的同學(xué)對異性充滿了好奇,在行為上也表現(xiàn)得很愿意與異性交往。明白男女生應(yīng)當(dāng)交往,正當(dāng)交往好處多多
2024-11-30 05:14
2025-06-19 20:12
【總結(jié)】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認(rèn)可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的
2025-06-17 01:06