分解尿素的細菌分離與計算(已修改)
2025-06-30 05:31 本頁面
【正文】 專題2 微生物的培養(yǎng)與應用課題2 分解尿素的細菌的分離與計算一、 課時重難點【重點】對土樣的選取和選擇培養(yǎng)基的配制?！倦y點】對分解尿素的細菌的計數(shù)。二、 典型例題：1．下列關于分解尿素的細菌，說法正確的是（ ）A．以尿素作為唯一碳源 B．能分解尿素的原因是能合成并分泌蛋白酶C．環(huán)境中含有大量的尿素誘導該細菌產生了分解尿素的特性D．以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該細菌后不會使酚紅指示劑變紅2．原油含有大量致癌的“多環(huán)芳烴”，分子結構十分穩(wěn)定，有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈。某小組以如何篩選出能降解原油的菌株并投入除污為課題設計了有關實驗。有關說法正確的是A．用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基其主要特點是以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源B．培養(yǎng)基配制完成之后需進行消毒處理C．在選擇培養(yǎng)基上形成的菌落，即為能分解多環(huán)芳烴的目的菌種D．篩選出目的菌種后，可用平板劃線法在培養(yǎng)基上進行接種和計數(shù)3．關于生物技術實踐中的有關檢驗，不正確的是（ ）A．在果酒制作實驗結束時要檢驗是否有酒精產生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液B．在微生物培養(yǎng)中，檢驗培養(yǎng)基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培養(yǎng)基與接種培養(yǎng)物的培養(yǎng)基一起培養(yǎng)C．檢驗以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)是否分離出了分解尿素的細菌，方法是在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分離成功D．檢驗胡蘿卜素純度的方法是紙層析法，原理是不同的色素分子在層析液中的溶解度不同，故隨層析液在濾紙上擴散的速度不同，若樣品中有雜質，則會出現(xiàn)不同的色素點（帶）4．尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制選擇培養(yǎng)基時（ ）A．葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好 B．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中只需無機氮C．尿素在培養(yǎng)基中越少越好D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮5．下列生物學實驗操作，能夠順利達到實驗目的的是A．將果泥和果膠酶分裝在不同試管中恒溫處理后再混合，以探究果膠酶的最適溫度B．洗滌紅細胞時，需要加入五倍體積的蒸餾水C．土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上以篩選出能分解尿素的細菌D．根據SDS—凝膠電泳的結果可判斷蛋白質的分子量大小6．下列有關生物技術實踐的敘述，不正確的是A．制作果醋時應不斷通入無菌空氣B．在土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)實驗中，應采用平板劃線法C．通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標準顯色液D．饑餓時，胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解7．下列是以酵母菌為材料進行的實驗，有關敘述錯誤的是（ ）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1