吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡課件新人教版(已修改)
2025-06-30 04:55 本頁面
【正文】 第五章 綠色植物與生物圈中的 碳 — 氧平衡 緩解緊張的方式之一 —— 深呼吸 緊張 消耗 大量 ， 排出 大量 _________。 氧氣 二氧化碳 你感覺到缺氧了嗎？ 大氣中的氧氣是來自哪里？ 二氧化碳又到哪里去了呢？ 說明：光合作用產(chǎn)生了 _____。 氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃 實驗一 溫馨提示： 光合作用產(chǎn)生了 ________和 ________。 知識歸納： 氧氣 有機物 氧氣 相同時間后 實驗二 相同時間后 實驗二 實驗結(jié)論： 植物能夠 更新 由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得 污濁 了的空氣 你能結(jié)合所學(xué)知識給出“ 自己的 ”解釋嗎？ 實驗二 綠色植物的光合作用為小白鼠的呼吸和蠟燭的燃燒提供了 ______ 小白鼠的呼吸和蠟燭的燃燒為綠色植物的光合作用提供了 ________ 氧氣 二氧化碳 合作探究： 二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1