【總結(jié)】28.1銳角三角函數(shù)第4課時,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.經(jīng)歷用計算器由已知銳角求三角函數(shù)的過程,進一步體會三角函數(shù)的意義.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題,提高用現(xiàn)代工...
2024-10-21 21:46
【總結(jié)】,A,B,C,c,b,a,┌,28.1銳角三角函數(shù)第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點六分。,1.理解余弦、正切的概念.2.培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、概括的思維能力.,第二頁,編輯于星期六:七點六分。...
2024-10-21 21:45
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)(1)一、新課引入ABC┌如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,角:∠A+∠B=90°邊:AC2+BC2=AB2勾股定理在直角三角形中,邊與角之間有什么關(guān)系呢?直角三角形ABC可以簡記為Rt△ABC;
2025-06-20 00:22
【總結(jié)】第3課時 特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于( )1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值課堂達標一、選擇題第3課時特殊角的三角函數(shù)值A(chǔ)1.2022·大慶計算2cos60°的結(jié)果為()A.1B.3
2025-06-16 15:38
【總結(jié)】第3課時特殊角的三角函數(shù)值學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-17 20:12
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數(shù)值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據(jù)下列條件分別求出∠A的三個三角函數(shù)值:(1)a=6,b=8;(2)b=2
2025-06-17 15:52
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學習目標?;?,借助科學計算器求銳角的大?。?.預(yù)習檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( ?。〢、B、C、
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第2課時余弦函數(shù)和正切函數(shù)九年級下冊學習目標?,能根據(jù)已知直角三角形的邊長求一個銳角的余弦值和正切值;?A的三角函數(shù)的定義,能運用銳角三角函數(shù)的定義求三角函數(shù)值;1、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.會使用科學計算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點)2.會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,借助科學計算器求銳角的大小
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時問題:為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需要準備多長的水管?【分析】這個問題可以歸結(jié)為,在Rt△ABC中,∠C=90
2025-06-13 05:50
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時【基礎(chǔ)梳理】在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的_____與_____的比,叫做∠A的正弦,表示為sinA=.對邊斜邊BCAB正弦是一種函數(shù),∠A的正弦sinA隨著____的變化而變化
2025-06-14 06:47
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.運用三角函數(shù)的知識,自主探索,推導出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點
2025-06-19 07:25
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第4課時我們可以借助計算器求銳角的三角函數(shù)值.通過前面的學習我們知道,當銳角A是30°,45°或60°等特殊角時,可以求得這些特殊角的正弦值、余弦值和正切值;如果銳角A不是這些特殊角,怎樣得到它的三角函數(shù)值呢?,進一步體會三角函數(shù)的意義.實際問題,提高用現(xiàn)
2025-06-15 02:58