【總結(jié)】第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動(dòng)1.合力的表示(圖示法)2.合力的分析——豎直方向3.合力的分析——水平方向4.合力的計(jì)算——力的方向改變5.合力的計(jì)算——力的方向不確定6.探探究同一直線上二力的合成規(guī)律(等效替代法)4.探究互成角度的二力的合成(等效替代法)12.用80N
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力一二三四一、重力1.概念:由于。2.施力物體:。3.受力物體:地球附近的。4.表示字母:。地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力地球一切物體G一二三四二、重力的大小1.
【總結(jié)】專題五杠桿的平衡問題當(dāng)堂練習(xí)1.一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則()A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力C2.有三個(gè)相同的杠桿,桿上每小格為
2025-06-14 14:47
2025-06-14 14:55
【總結(jié)】專訓(xùn)3探究力的規(guī)律習(xí)題課第七章運(yùn)動(dòng)和力1.探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)技巧:(1)讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由滑下——控制小車在水平面上的初速度相同;(2)改變接觸面的材料——改變阻力的大小。探究阻力影響因素的實(shí)驗(yàn)需要用到控制變量法和推理法。2.探
【總結(jié)】專訓(xùn)2二力平衡條件及其應(yīng)用第七章運(yùn)動(dòng)和力一般來說,物體處于二力平衡狀態(tài)時(shí),一定有一個(gè)力與重力是一對(duì)平衡力,且這個(gè)力與重力大小相等、方向相反、且作用在同一直線上。這一規(guī)律常常被用來由重力的三要素推斷另一個(gè)力的三要素。當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),其受平衡力作用;若物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,則其
【總結(jié)】專訓(xùn)1慣性現(xiàn)象第七章運(yùn)動(dòng)和力由于慣性,運(yùn)動(dòng)的物體總要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),但由于重力或阻力的緣故,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又會(huì)發(fā)生變化;因此,在分析慣性現(xiàn)象時(shí),既要考慮慣性,又要考慮其他因素對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。1訓(xùn)練角度由慣性現(xiàn)象判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【中考·孝感】一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)
【總結(jié)】*第二節(jié)力的合成第七章力與運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練許多船帆作為驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力能使船航行一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)作為驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力同樣能使船航行導(dǎo)入新課作用效果相同:船在大海中航行。船受到的動(dòng)力不同:大量船帆驅(qū)動(dòng)的多個(gè)力。發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的一個(gè)力。也就是:一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)船的作用效果與大量船帆對(duì)船的作用
2025-06-17 06:56
【總結(jié)】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量一二一、質(zhì)量1.定義:物體中所含的多少,用字母表示。質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的、、變化無關(guān)。2.單位(1)國(guó)際單位:,用符號(hào)表示。(2)其他單位:噸,符號(hào);克
2025-06-17 21:21
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】《力與運(yùn)動(dòng)》專項(xiàng)訓(xùn)練一、選擇題1.正在地面上滾動(dòng)的足球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將()A.立即停下來B.慢慢停下來C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.改變運(yùn)動(dòng)的方向2.汽車緊急剎車過程中,會(huì)在公路上留下車胎的擦痕,下列說法正確的是()A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.
2025-06-21 03:33
2025-06-21 03:34
【總結(jié)】專題五杠桿的再平衡問題類型一力或力臂變化問題1.如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使其從①→②→③。此過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將()A.逐漸變大B.逐漸變小C.先變大后變小D.先變小后變大D2.如圖所示,重力為G的均勻木棒豎
【總結(jié)】《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解重力及重力產(chǎn)生的原因。2.了解重力的方向以及重垂線的應(yīng)用。3.了解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(二)過程與方法1.經(jīng)歷探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程,會(huì)根據(jù)圖像分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。能正確書寫重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2.經(jīng)歷探究重力的方向是豎直向下的過
2024-12-09 09:45