八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件2新人教版(已修改)
2025-06-29 22:40 本頁面
【正文】 第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 如果想要了解 菜粉蝶 的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一種？能說一說理由嗎？ 你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎？原則是 今天就讓我們模仿科學家的分類方法，試著根據(jù)生物的特征將一些常見的生物分類，做個小小的 分類學家吧！ —— 生物分類 生物分類 是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度 把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類的 形態(tài)結構等特征 進行科學的描述，以弄清不同類群之間的 親緣關系和進化關系 。 分類的依據(jù) 是生物在形態(tài)結構等方面的特征。分類的基本單位 是種。 植物體的六大器官 所有植物都有種子嗎 種子外都有果皮嗎？ 裸子植物 種子外有果皮 幾種被子植物的果實 水綿有莖葉嗎？ 這是真正的根嗎？它有什么作用呢？ 所有植物都有 根、莖、葉嗎？ 平行脈 所有植物的葉脈都一樣嗎？ 網(wǎng)狀脈 一、植物分類 請看 P81“觀察與思考”認真觀察圖片 ,并完成 4道討論題 圖片中的植物分別屬于 A、B 、 C 、 D 、 E 、 F 中的哪類植物？ 玉米、向日葵、油松 腎蕨、葫蘆蘚、水綿 玉米、向日葵 油松 葉脈為平行脈 （一片子葉） 葉脈為網(wǎng)狀脈 （兩片子葉） 腎蕨、葫蘆蘚 水綿 玉米 向日葵 腎蕨 葫蘆蘚 單子葉植物 雙子葉植物
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